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关于品德与道德的关系说法错误的是()。

  • A、品德是道德品质的简称
  • B、品德是社会道德在个体身上的具体表现
  • C、道德与品德同属一个范畴
  • D、道德是社会现象,品德是个体现象

参考答案

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考题 关于品德的概念说法正确的是:() A、品德是个体社会行为的外在调节机制。B、是思想品质与道德品质的总称。C、是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。D、又称品行和德性。

考题 关于品德的概念说法错误的是:() A、品德是个体社会行为的内在调节机制。B、是思想品质与道德品质的总称。C、是合乎社会规范要求的稳定的心理特性。D、品德不等同于品行和德性。

考题 论述品德与道德的关系。

考题 下列关于德育过程说法错误的有()A、品德形成的过程就是德育的过程B、思想品德由知、情、意三个部分构成C、道德意志是调节道德行为的精神力量D、思想品德的形成是受外部影响形成的E、德育过程永无终结

考题 下列关于德育过程说法错误的是()A、德育过程永无终结B、思想品德由知、情、意三个部分构成C、道德意志是调节道德行为的精神力量D、思想品德的形成是受外部影响形成的

考题 下列关于从业人员与职业道德关系的说法中,正确的是( )。

考题 关于法律和道德的关系,下列说法中正确的是()。A、法律调查范围广于道德B、道德调查范围小于法律C、道德与法律调查范围相同D、道德与法律无任何关系

考题 关于法律与道德关系,错误的理解是什么?

考题 以下关于品德的理解,错误的是()。A、品德是认识和行为的统一B、品德是道德品质的简称,它等同于道德C、品德具有相对的稳定性D、品德是后天学习形成的

考题 举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。

考题 品德与道德之间的联系有()。A、品德是道德的具体化B、社会道德风气影响个人品德的发展C、个体的品德也会反作用于社会道德状况D、品德不是与生俱来的,是在社会道德的影响下形成发展的,离开了道德就没有品德而言

考题 关于品德与道德之间的关系,下列表述不正确的是()。A、品德与道德都是社会现象B、品德与道德反映的内容不同C、品德与道德产生的力量源泉不同D、品德是道德的具体化

考题 人们对客观的思想道德关系和如何正确处理这些关系的思想政治准则和法纪道德规范及其执行意义的认识是()A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为

考题 关于道德与品德关系的说法,最全面的是()。A、二者相互区别B、二者相互联系C、二者相互独立D、二者密切联系又相互区别

考题 关于品德与道德的关系说法错误的是()。A、品德是道德品质的简称B、品德是社会道德在个体身上的具体表现C、道德与品德同属一个范畴D、道德是社会现象,品德是个体现象

考题 下面关于品德的论述正确的是()A、品德与道德品质不同B、品德是一种社会现象C、品德具有稳定性D、品德无需通过行为表现出来

考题 下列关于法与道德关系的说法,错误的是()A、法与道德的调整范围不同B、法律规范和道德规范的结构相同C、法与道德属于上层建筑的范畴D、保证法与道德实施的力量不同

考题 单选题关于品德与道德之间的关系,下列表述不正确的是()。A 品德与道德都是社会现象B 品德与道德反映的内容不同C 品德与道德产生的力量源泉不同D 品德是道德的具体化

考题 问答题简述道德与品德的关系。

考题 单选题以下关于品德的理解,错误的是()。A 品德是认识和行为的统一B 品德是道德品质的简称,它等同于道德C 品德具有相对的稳定性D 品德是后天学习形成的

考题 单选题关于道德与品德关系的说法,最全面的是()。A 二者相互区别B 二者相互联系C 二者相互独立D 二者密切联系又相互区别

考题 单选题下列关于道德与伦理的关系,说法正确的是()。A 伦理关系是调节道德的手段B 伦理关系是调节道德的方式C 伦理关系是调节道德的方式和手段D 道德是调节伦理关系的方式和手段

考题 单选题下列关于法与道德关系的说法,错误的是()A 法与道德的调整范围不同B 法律规范和道德规范的结构相同C 法与道德属于上层建筑的范畴D 保证法与道德实施的力量不同

考题 单选题关于品德的概念说法错误的是()。A 品德是个体社会行为的内在调节机制B 是思想品质与道德品质的总称C 是合乎社会规范要求的稳定的心理特性D 品德不等同于品行和德性

考题 单选题关于品德与道德的关系说法错误的是()。A 品德是道德品质的简称B 品德是社会道德在个体身上的具体表现C 道德与品德同属一个范畴D 道德是社会现象,品德是个体现象

考题 单选题人们对客观的思想道德关系和如何正确处理这些关系的思想政治准则和法纪道德规范及其执行意义的认识是()A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为

考题 单选题下面说法错误的是()A 道德发展受社会规律支配B 道德发展受个体规律制约C 品德发展受社会规律支配D 品德对社会道德起反作用影响

考题 问答题举例分析品德发展与道德教育的之间的关系。