考题
美国芝加哥大学教授布鲁姆发展创立的教学法是()。
A.合作教学法B.启发式教学法C.掌握学习法D.纲要信号法
考题
下列教学方法中，由美国心理学家卡尔·罗杰斯创立的是【 】A.范例教学法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．非指导教学法
考题
由卢扎诺夫创立，在外语教学方面被公认为创造了奇迹的教学方法是．【 】A.探究一研讨法B．纲要信号图式教学法C．暗示教学法D．范例教学法
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A.暗示教学法B.发现教学法C.探究一研讨法D.纲要信号图教学法
考题
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A．发现学习教学法B．探究一研讨法C．纲要信号图教学法D．暗示教学法
考题
前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）。A．探究一一研讨法B．发现学习C．暗示教学法D．纲要信号图式教学法
考题
“纲要信号”图表教学法是苏联教育家（ ）创造的。
A.沙塔洛夫 B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫 D.马卡连柯
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。A.暗示教学法
B.发现教学法
C.探究—研讨法
D.纲要信号图教学法
考题
（ ）的核心与关键是人际关系。
A.“纲要信号”图表教学法
B.非指导性教学法
C.暗示教学法
D.程序教学法
考题
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（ ）。A.导学式教学法
B.“掌握学习”教学法
C.情境教学法
D.沙塔洛夫教学法
考题
苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）
A.“掌握学习”教学法
B.“纲要信号”图表式教学法
C.“导学式”教学法
D.情景教学法
考题
苏联教师沙塔洛夫在三十年教学实践基础上创立的教学方法是（）A、暗示教学法B、纲要信号图式教学法C、范例教学法D、非指导教学法
考题
美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A、快乐教学法B、“纲要信号教学法”C、“掌握学习”教学法D、导学式教学法
考题
（）的核心与关键是人际关系。A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法
考题
前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）A、探究一研讨法B、发现学习C、暗示教学法D、纲要信号图式教学法
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A、发现学习教学法B、探究一研讨法C、纲要信号图教学法D、暗示教学法
考题
纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。
考题
在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。A、发现学习教学法B、探究研讨法C、纲要信号图式教学法D、暗示教学法
考题
在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）A、暗示教学法B、发现教学法C、探究一研讨法D、纲要信号图教学法
考题
单选题（）的核心与关键是人际关系。A
“纲要信号”图表教学法B
非指导性教学法C
暗示教学法D
程序教学法
考题
判断题纲要信号图表教学法是苏联赞科夫创立的一种新的教学方法。A
对B
错
考题
单选题美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A
快乐教学法B
“纲要信号教学法”C
“掌握学习”教学法D
导学式教学法
考题
单选题“纲要信号”图表教学法的提出者是（）。A
凯洛夫B
沙塔洛夫C
苏霍姆林斯基D
维果斯基
考题
单选题在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。A
发现学习教学法B
探究研讨法C
纲要信号图式教学法D
暗示教学法
考题
单选题前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）A
探究一研讨法B
发现学习C
暗示教学法D
纲要信号图式教学法