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4岁左右的幼儿可以使用线条、形状等来代表具体的头部、肢体、界线等,并在图画中表达出情绪色彩。()
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考题
集体绘画教学活动是指导幼儿使用笔、纸、颜料等绘画工具和材料,运用线条、色彩、形体等艺术语言,以及造型、设色和构图等艺术手段,将其生活体验与思想情感通过加工和改造转化为具体、生动、可感的艺术形象,以发展其审美创造能力。()
此题为判断题(对,错)。
考题
要优化形状和线条,提高动画的播放性能,下列做法正确的有()。A、尽量使用图层,使动画过程中发生变化的对象和保持不变的对象分开B、尽量少地使用特殊线条类型(如虚线、点线、锯齿状线等)C、执行菜单命令【修改】/【形状】/【优化】可以减少描述形状的矢量数量D、使用【铅笔工具】,因为这样产生的线条比用【刷子工具】产生的线条所需资源更少
考题
判断题4岁左右的幼儿可以使用线条、形状等来代表具体的头部、肢体、界线等,并在图画中表达出情绪色彩。()A
对B
错
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