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借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的()。

  • A、合作法
  • B、强化法
  • C、示范法
  • D、规范法

参考答案

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考题 班集体建设的基本方法有()、规范管理法、系统教育活动法、自我管理法。 A、愿景引导法B、奖惩法C、强化法D、榜样法

考题 不属于健康干预方法范畴的是A、模拟B、示范C、视频传播D、胶敏法E、强化法

考题 物质奖励属于行为管理方法中的什么法() A.强化法B.剥夺法C.示范法D.指导法

考题 通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。 A、心理咨询法B、榜样示范法C、认知明理法D、陶冶教育法E、实际锻炼法

考题 不属于健康干预方法范畴的是A、模拟B、示范C、视频传播D、脱敏法E、强化法

考题 多媒体教学资源的应用方法有()观察法、聆听法、示范法、习作法。 A.了解法B.评价法C.导视法D.诊断法

考题 下列选项中,以直接感知为主的方法是( )。A.讲解法、问答法、讨论法 B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法 C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法 D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法

考题 下列属于行为疗法的是(  )。A.阳性强化法 B.练习法 C.操作法 D.示范法

考题 体育教学方法的分类,…,可分为( )。A、教授法、学练法或指导法、练习法 B、讨论法、学练法或指导法、练习法 C、教授法、学练法或指导法、讨论法 D、教授法、讨论法或合作法、练习法

考题 指导学员驾驶操作的基本方法包括预先提示法、下达指令法、()、指错纠正法。A、示范法;B、演示法;C、模拟法;D、协助操作法

考题 班主任于老师通过委托任务和组织班集体活动对学生进行思想道德教育的方法属于()A、榜样示范法B、品德评价法C、实际练习法D、情感陶冶法

考题 当吸烟者吸烟时,给予经济处罚,从而帮助矫正吸烟行为,这种个体行为矫正方法称为()。A、脱敏法B、厌恶法C、示范法D、强化法E、消除法

考题 当酗酒者酗酒时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种个体行为矫正方法称为()。A、脱敏法B、厌恶法C、示范法D、强化法E、体罚法

考题 健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()A、模拟B、示范C、电视传播D、脱敏法E、强化法

考题 培养婴幼儿良好生活习惯及生活能力的主要方法是()。A、家园合一法B、提醒帮助法C、口令法D、指导法

考题 根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是()。A、参观法B、示范操作法C、讲述法D、示范操作法

考题 下列选项中,()是重要的直观教学形式,是技能培训教学的重要方法。A、参观法B、示范操作法C、操作练习法D、讲述法

考题 下列属于行为疗法的是()。A、阳性强化法B、练习法C、操作法D、示范法

考题 以下属于行为改变的基本方法的是( )A、强化法B、代币奖励法C、示范法D、自我控制法

考题 下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是()。A、强化评价法B、榜样示范法C、角色扮演法D、移情训练法

考题 侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于()A、榜样示范法B、说服教育法C、品德评价法D、情感陶冶法

考题 多媒体教学资源的应用方法有()观察法、聆听法、示范法、习作法。A、了解法B、评价法C、导视法D、诊断法

考题 ()是富有直观性的教学形式。A、现场讲授法B、课堂教学法C、示范操作法D、指导操作法

考题 单选题多媒体教学资源的应用方法有()观察法、聆听法、示范法、习作法。A 了解法B 评价法C 导视法D 诊断法

考题 多选题以下属于行为改变的基本方法的是( )A强化法B代币奖励法C示范法D自我控制法

考题 单选题健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()A 模拟B 示范C 电视传播D 脱敏法E 强化法

考题 单选题借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的()。A 合作法B 强化法C 示范法D 规范法