考题
知识管理的起点是（）A.知识的采集B.知识的存储C.知识的创新D.知识的积累
考题
()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累
考题
下列哪个选项不属于提高倾听的技巧()。
A.搞清前提B.建立信任C.积极投入D.积累知识
考题
定向积累就是指基础性知识、专业性知识等的积累。()
考题
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是()的重要前提。A.学习知识B.经验积累C.发挥想象D.心理发展E.生理发展
考题
材料的积累包括（）A、时间的积累B、知识的积累C、生活感受的积累D、理论的积累
考题
教师能否表现教育机智的前提是（）A、意志的自制性和果断性B、对工作和学生的态度C、教师思维品质D、深厚的知识素养和经验积累
考题
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。A、学习知识B、经验积累C、发挥想象D、心理发展E、生理发展
考题
（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A、深厚积累B、宏约深美C、厚积薄发D、博纳厚积
考题
用户知识是对（）操作使用产品积累的知识的描述和构建的模型。
考题
知识管理的起点是（）A、知识的采集B、知识的存储C、知识的创新D、知识的积累
考题
雍善会的核心是以什么为前提的（）？A、财富的积累B、金融的知识普及C、帮助失学儿童D、帮助贫困家庭
考题
个人隐性知识的发掘与转化是组织知识形成和积累的关键。
考题
单选题（）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。A
深厚积累B
宏约深美C
厚积薄发D
博纳厚积
考题
单选题雍善会的核心是以什么为前提的（）？A
财富的积累B
金融的知识普及C
帮助失学儿童D
帮助贫困家庭
考题
单选题知识的积累并非是简单、（）地积累，而是有分叉和质变的积累A
复杂B
反复C
非线性D
线性
考题
单选题文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（ ）。A
知识的生产和应用B
知识的应用及扩散效率C
知识的积累D
知识的积累和人力资本
考题
判断题凯恩斯革命的前提是重视积累。A
对B
错
考题
多选题材料的积累包括（）A时间的积累B知识的积累C生活感受的积累D理论的积累
考题
判断题学术创新不仅是知识有效积累、交流和增长的保障机制，而且也为学术规范提供了前提和条件。A
对B
错
考题
单选题知识积累的前提是（）A
知识的巩固B
知识的记忆C
知识的理解D
不断学习新知识
考题
多选题记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证，是（）的重要前提。A学习知识B经验积累C发挥想象D心理发展E生理发展
考题
单选题知识管理的起点是（）A
知识的采集B
知识的存储C
知识的创新D
知识的积累