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题目内容
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实存する人物（）書かれた小説。
- A、をもって
- B、をもとでに
- C、をもとから
- D、をもとにして
参考答案
更多 “实存する人物（）書かれた小説。A、をもってB、をもとでにC、をもとからD、をもとにして” 相关考题
考题
单选题文中には「お気づきにならなかったのでしょう」とあるが、それはなぜか。A
海棠の枝がいくつかにわかれているからB
書斎からは海棠の木が見えないからC
寒椿の赤い花が海棠の花を遮ているからD
海棠の花は小さすぎるから
考题
问答题第43篇 そこで、バケツに水をたたえるためには、努力と工夫によってこの「網」の底をリフォームし、漏れる水を可能なかぎり少量ですむようにしなければなりません。それには、編み目を可能なかぎり小さくすることです。
考题
单选题山田：デジカメ買ったんだって？高橋：ええ、でもまだ使ってない。山田：どうして？壊れちゃった？高橋：ううん、説明書が英語で、いくら読んでも使い方がわからないの。頭が痛くなるわ。問：ただしいものはどれですか。A
高橋さんのデジカメが壊れてしまった。B
高橘さんは説明書が分からないから頭が痛い。C
高橋さんは頭が痛いからデジカメをまだ使っていない。D
高橘さんは説明書をまだ読んでいない。
考题
单选题文中の「20歳の原点に還る」とは、ここではどういうことか。A
京大式カードに小説の読後感を書くことB
小説をたくさん書くことC
若さを失わないように努力することD
目的に向かって勤勉に情熱を注ぐこと
考题
单选题文中に「こんなこと」とあるが、それはどんなことか。A
任務が達成できなければ、体罰を受けたりすることB
任務が達成できなければ、足蹴にすると脅かされることC
任務が達成できなければ、給料が出なかったりすることD
任務が達成できなければ、集金に行かされたりすること
考题
单选题この文章の内容に合っているものはどれか。A
理科教育は数値から学問の深化と協力を理解する力を持たせることができないから、考えなおす必要がある。B
理科年表は書かれた内容の意味や数値の根拠がはっきりしないと、その正確さが疑われてしまう危険がある。C
学問的に正確な知識が普及しても、人々がそれを間違って受け取り、対象の本質などを誤解する危険がある。D
30年前に書かれた文章の中の数字に問題がある場合、既に手遅れであってもすぐに訂正を加える必要がある。
考题
单选题身長2メートル（）大男が、突然、目の前に現れた。A
だけあるB
からするC
だけするD
からある
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