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夏天快到了，如果要实施“夏天真热”这一主题，你会从哪几个方面去考虑？ 请简要说说你的实施思路。
参考答案
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考题
“卧室和起居室的冬季供暖室内设计温度为16～18℃，夏季空调室内设计温度为26～28℃，冬夏季室内换气次数均为110次/h”，这一规定是下面哪一个气候区对居住建筑室内热环境设计指标的规定？( )A.夏热冬冷地区
B.夏热冬暖地区北区
C.夏热冬暖地区南区
D.温和地区
考题
公共建筑地下室外墙的热阻限值按从小到大排序，与其相对应的地区顺序为( )A.严寒地区、寒冷地区、夏热冬冷地区、夏热冬暖地区
B.严寒地区、寒冷地区、夏热冬暖地区、夏热冬冷地区
C.夏热冬冷地区、夏热冬暖地区、寒冷地区、严寒地区
D.夏热冬暖地区、夏热冬冷地区、寒冷地区、严寒地区
考题
从夏季养生角度来说，以下说法不正确的是（）A、起居调养方面，夏天由于比较热，所以睡觉时应该用扇类送风，保证睡眠质量。B、运动调养方面，运动量要适量，因大汗淋漓，汗泄太多，不仅伤阴，也伤阳气。C、饮食调养方面，夏天比较热，饮食宜清淡，多食咸味以补心，多食酸味以固表。D、防病保健方面，“冬病夏治”，夏季趁有些疾病发作缓解季节，辩证施治
考题
以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题，阅读并回答问题。问题一：文章题目叫夏感，找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问：作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢？文章中哪里可以看出，如何体会？问题二：一般夏天是绿色的或深绿色的，那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢？追问：作者写了哪些景物，你感受到了什么？从人们的繁忙中你感受到了什么？问题三：在作者眼里，夏天是热烈、紧张、急促的，作者要赞美它们什么呢？问题四：作者既赞美了自然之夏，也赞美了生命之夏。在文章中，又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此，作者还要赞美什么？请认真阅读以上问题，然后结合相关理论进行评析。
考题
问答题以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题，阅读并回答问题。问题一：文章题目叫夏感，找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问：作者赞美的夏天是怎样一个夏天呢？文章中哪里可以看出，如何体会？问题二：一般夏天是绿色的或深绿色的，那作者为什么用"金黄"这个词语来形容夏天呢？追问：作者写了哪些景物，你感受到了什么？从人们的繁忙中你感受到了什么？问题三：在作者眼里，夏天是热烈、紧张、急促的，作者要赞美它们什么呢？问题四：作者既赞美了自然之夏，也赞美了生命之夏。在文章中，又写到了"扑打扑打"与"快割快割"。据此，作者还要赞美什么？请认真阅读以上问题，然后结合相关理论进行评析。
考题
单选题从夏季养生角度来说，以下说法不正确的是（）A
起居调养方面，夏天由于比较热，所以睡觉时应该用扇类送风，保证睡眠质量。B
运动调养方面，运动量要适量，因大汗淋漓，汗泄太多，不仅伤阴，也伤阳气。C
饮食调养方面，夏天比较热，饮食宜清淡，多食咸味以补心，多食酸味以固表。D
防病保健方面，“冬病夏治”，夏季趁有些疾病发作缓解季节，辩证施治
考题
单选题深度游标卡尺向下推动主尺测量时，要一手压住卡尺底座，一手推动主尺的力要（）A
轻而快B
轻而慢C
重而快D
重而慢
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