考题
下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征 ?( )
A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。
考题
教师资格考试:权威型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。
权威型教养方式下成长的孩子容易形成（）的人格特征。A.消极B.依赖C.惟我独尊D.懦弱E.不诚实
考题
良好师生关系构建的基本策略()A、了解和研究学生B、树立正确的学生观C、热爱、尊重学生，公平对待学生D、主动与学生沟通，善于与学生交往E、努力提高自我修养，健全人格
考题
属于人格障碍特征的有()。
A、人格特征显著偏离正常B、使患者形成了特有的行为模式C、对环境适应不良，明显影响其社会和职业功能D、患者自己感到精神痛苦
考题
影响人格形成的因素有哪些？在教育中如何塑造学生良好的人格特征？请举例说明。
考题
下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力？（）A高自我效能感B内控型CA型人格DB型人格
考题
在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
人格障碍是指人格特征显著偏离正常，使患者形成了特有的行为模式，对环境适应不良，常影响其社会功能，甚至与社会发生冲突，给自己或社会造成恶果。（）
考题
以下哪些选项有利于建立良好的师生关系？（）A、提高自身素质，掌握一定的心理学知识B、尊重学生，保护人格，建立一种平等、民主的师生关系C、关爱学生，积极关注、赏识和赞美学生，做学生的知心朋友D、不断学习，建立一种互促互进的师生关系
考题
下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力？（）A、高自我效能感B、内控型C、A型人格D、B型人格
考题
具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有（）A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯
考题
新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
考题
教学的任务包括（）A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力、创造力和实践精神C、形成良好的师生关系D、培养学生的道德品质和审美情趣
考题
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）A、建立良好的师生关系B、引导学生的控制力C、培养健全的人格D、制定合理的作息制度E、重视家校联系
考题
在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。A、知识B、认知C、人格D、技能
考题
小学教学的主要任务包括（）A、使学生掌握基础知识和基本技能B、发展学生的智力、体力和创造力C、形成良好的师生关系D、培养学生的社会主义品德和审美情趣E、开发校本课程
考题
多选题小学教学的主要任务包括（）。A使学生掌握基础知识和基本技能B发展学生的智力、体力和创造力C形成良好的师生关系D培养学生的社会主义品德和审美情趣E开发校本课程
考题
单选题在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A
管理型B
放任型C
专制型D
民主型
考题
单选题哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A
管理型B
放任型C
专制型D
民主型
考题
判断题新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。A
对B
错
考题
填空题民主的师生关系的（）是对学生人格的（）。
考题
多选题教学的任务包括（）A使学生掌握基础知识和基本技能B发展学生的智力、体力、创造力和实践精神C形成良好的师生关系D培养学生的道德品质和审美情趣
考题
单选题在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。A
知识B
认知C
人格D
技能