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结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。


参考答案

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考题 结合教育实践阐述培养和激发学生良好的态度与品德的主要途径。

考题 人格示范原则要求教师做到( )。 A、教育者先受教育B、在实践中努力形成良好的道德人格C、有良好的仪态D、以个人好恶影响学生的看法

考题 结合品德形成的过程和影响其形成的因素,论述如何帮助学生形成良好的品德。

考题 请结合教育实践论述培养学生良好态度和品德的有效方法。

考题 请结合教育实践论述如何塑造学生的创造性个性。

考题 结合教育实践论述培养学生良好的态度与品德的主要途径。

考题 学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。 A.学校教育是唯一的教育方式B.学校教育是特殊的实践活动C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性

考题 人格示范原则要求教师做到:()。 A、教育者先受教育B、在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格C、要有良好的仪态D、要有良好的人际关系

考题 影响人格形成的因素有哪些?在教育中如何塑造学生良好的人格特征?请举例说明。

考题 人们常说在教育孩子上,“不打不成器”。结合教学实际,论述教育过程中如何有效地促进学生形成良好的态度和品德,促进学生心理健康发展。

考题 根据品德形成的过程与影响因素,结合教学实际,论述如何培养学生良好的品德。

考题 结合教育实践,论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

考题 我国倡导的“三结合”教育是指( )。A.课内、课外和实践教育三结合 B.教师、学生和家长教育三结合 C.学校、家庭和社会教育三结合 D.国家、地方和学校教育三结合

考题 在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着(  ) A.次要作用 B.协调作用 C.重要作用 D.主导作用

考题 简述学校教育对学龄儿童人格形成和发展的作用。

考题 结合实际论述学校教育中的同伴关系对儿童个性形成的影响。

考题 具体而言,学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有()A、维护学生心理健康B、促进学生良好品德的形成C、形成学生良好人格D、养成学生良好的行为习惯

考题 抓好中小学德育工作的关键点是要以()为根本。A、落实中小学生守则B、促进学生形成良好行为习惯C、培养学生良好思想品德和健全人格D、坚持教育社会实践相结合

考题 结合你的学校教育谈谈对人格发展的影响。

考题 教育威信形成的途径有:()。A、第一印象的建立B、学校教育教学实践活动C、日常的师生交往D、使学生惧怕教师

考题 下列不属于教师职业道德的教育功能的是()A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师的着装属于个人私事,与教育学生无关D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

考题 组织学生参加社会实践要紧紧围绕()进行。A、学校教育内容B、学校教育目的C、学校教育途径D、学校教育方法

考题 问答题结合你的学校教育谈谈对人格发展的影响。

考题 问答题结合实际论述学校教育中的同伴关系对儿童个性形成的影响。

考题 单选题下列不属于教师职业道德的教育功能的是()A 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B 教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C 教师的着装属于个人私事,与教育学生无关D 教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

考题 单选题组织学生参加社会实践要紧紧围绕()进行。A 学校教育内容B 学校教育目的C 学校教育途径D 学校教育方法

考题 问答题学校教育应当如何培养学生的实践能力?

考题 单选题抓好中小学德育工作的关键点是要以()为根本。A 落实中小学生守则B 促进学生形成良好行为习惯C 培养学生良好思想品德和健全人格D 坚持教育社会实践相结合