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受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在（）。

  • A、促进幼儿身心的一般发展上
  • B、为将来进入成人世界打基础上
  • C、促进幼儿的学术发展上
  • D、为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上

参考答案

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考题 由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（ ）
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考题 关于小儿体液的特点不正确的是A、年龄越小，体液总量相对越多B、年龄越小，对缺水的耐受性越强C、年龄越小，水的需要量相对越大D、年龄越小，不显性失水越多E、年龄越小，肾脏的浓缩和稀释功能越不成熟
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考题 以下幼儿年龄及身体特点表述正确的是() A.幼儿年龄越小，自我控制能力越差B.幼儿年龄越小，自我控制能力越好C.幼儿年龄越大，自我控制能力越差D.以上叙述都不对
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考题 年龄越小，基础代谢率越（）。
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考题 关于小儿麻醉，叙述错误的是（）。A、小儿年龄越小，呼吸越快B、小儿年龄越小，注入的药液越容易沿着神经走行弥散C、小儿年龄越小，吸入麻醉药的MAC值越小D、小儿年龄越小，吸入诱导及苏醒越快E、小儿年龄越小，越容易发生喉头水肿
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考题 幼儿年龄越小、心率越（）。
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考题 婴儿的发展，年龄越小，生长速度（）。A、越慢B、越快C、越缓慢D、越正常
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考题 儿童年龄越小，危险意识（），自我保护能力越差。A、越差B、越小C、越好D、越高
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考题 （）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
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考题 年龄越小的幼儿想象力越丰富。
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考题 粮堆的围护结构（），越严密，导热性能越差，粮温受外温的影响就越小。A、越大B、越小C、越高D、越低
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考题 幼儿年龄越小，所需睡眠时间越（），教学活动时间越（）。
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考题 小儿体液特点中错误的一项是（）。A、年龄越小，体液总量占体重的百分比越高B、年龄越小，间质液所占比例越大C、年龄越小，每日进出水量越大D、年龄越小，体液调节功能越差E、年龄越小，血浆、细胞内液越少
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考题 教育者应把幼小衔接工作的重点放在（）上。
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考题 受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在促进其身心的（）。A、认知领域的发展上B、情感领域的发展上C、动作技能领域的发展上D、一般发展上
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考题 发病年龄5～15岁多见，年龄越小越容易影响心脏（）
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考题 年龄越小，呼吸节律性越不强。
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考题 单选题受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在（）。A 促进幼儿身心的一般发展上B 为将来进入成人世界打基础上C 促进幼儿的学术发展上D 为幼儿成为某方面专业人才奠定基础上
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考题 单选题受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在促进其身心的（）。A 认知领域的发展上B 情感领域的发展上C 动作技能领域的发展上D 一般发展上
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考题 单选题（）是0-3岁婴儿情绪、情感的特点。A 冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B 冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出C 冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出D 冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
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考题 填空题教育者应把幼小衔接工作的重点放在（）上。
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考题 填空题婴幼儿的年龄越小，呼吸越____，心率越____。
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考题 单选题儿童年龄越小，危险意识（），自我保护能力越差。A 越差B 越小C 越好D 越高
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考题 填空题幼儿年龄越小、心率越（）。
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考题 单选题成人的暗示对幼儿的自我体验的作用是（　　）。A 年龄越小作用越明显B 年龄越小作用越不明显C 年龄越大作用越明显D 不产生任何影响
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考题 填空题婴幼儿年龄越小则睡眠时间越（）、次数越（）。
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考题 单选题关于小儿麻醉，叙述错误的是（）。A 小儿年龄越小，呼吸越快B 小儿年龄越小，注入的药液越容易沿着神经走行弥散C 小儿年龄越小，吸入麻醉药的MAC值越小D 小儿年龄越小，吸入诱导及苏醒越快E 小儿年龄越小，越容易发生喉头水肿
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