考题
由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有( )A.草书楷化B.恢复古字C.同音替代D.增加偏旁E.同音通假
考题
选出下列字中引申义用古字表示,为本义另造今字的( )
A、州--洲B、居--踞C、责--债D、反--返
考题
同一个词在不同的时代用不同的字来表示，就形成古今字，在前的叫古字，在后的叫今字。如“莫→暮”。()
考题
选出下列字中本义用古字表示，为引申义另造今字的（）A.生--姓
B.景--影
C.益--溢
D.禽--擒
考题
多数的古今字从意义上看，今字只是分担古字的（）个意义。
考题
由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）A、草书楷化B、恢复古字C、同音替代D、增加偏旁E、同音通假
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字即如佗言，立吐虵一枚。
考题
（）是元朝法定的文字。A、蒙古畏兀字B、蒙古字C、八思巴蒙古字
考题
古今字指同一个词的书写形式，这些字并非同时通行，时间有先后，在前面的就是古字，后面出现的相对而言是今字。
考题
“要”是“腰”这两个字的关系是：（）A、要是腰的简化字B、要是腰的古字C、要是腰的假借字D、这是两个不同的字
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字守瞋恚既甚，吐黑血数升而死。
考题
指出下列句子中的通假字、古今字或异体字，并写出相应的本字、今字或正字今其技术晻昧，故论其书，以序方技为四种。
考题
说明下列句中黑体字在句中的意义 今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
考题
下列各组字，全是假借字关系的是（）A、禽擒；然燃B、归馈；蚤早C、益溢；取娶D、莫暮；解懈
考题
说——悦这组古今字中，古字和今字的关系是（）A、改换意符B、增加意符C、读音相同D、意义同源
考题
给下列古字填上相应的今字。然——（）莫——（）要——（）见——（）责——（）县——（）
考题
问答题给下列古字填上相应的今字。然——（）莫——（）要——（）见——（）责——（）县——（）
考题
单选题《报任安书》：“相见日浅，卒卒无须臾之闲，得竭指意。”句中“卒”是（ ）。A
“猝”的古字B
“猝”的今字C
“猝”是异体字D
“猝”的简化字
考题
单选题由古字向今字分化是形声字产生的一个重要途径，分散字义的主要方法有（）A
草书楷化B
恢复古字C
同音替代D
增加偏旁E
同音通假
考题
单选题下列各组字，全是假借字关系的是（）A
禽擒；然燃B
归馈；蚤早C
益溢；取娶D
莫暮；解懈
考题
单选题（）是元朝法定的文字。A
蒙古畏兀字B
蒙古字C
八思巴蒙古字
考题
单选题“说——悦”这组古今字中，古字和今字的关系是（）。A
改换意符B
增加意符C
读音相同D
意义同源
考题
单选题下列各组古今字中属于今字表示古字之引申义的一组字是（ ）。A
其箕B
莫暮C
弟悌D
益溢
考题
问答题说明下列句中黑体字在句中的意义 今楚强以威王此三人，秦民莫爱也。
