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小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（）。
- A、惩罚和服从
- B、相对功利
- C、遵守法规
- D、道德伦理
参考答案
更多 “小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段（）。A、惩罚和服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理” 相关考题
考题
科学课开始了,李老师发现小薇还在认真地阅读故事书,老师正确的做法是( )。
A.用粉笔头砸小薇，以示提醒B.走过去轻拍小薇的肩，微笑提醒C.严厉地批评小薇并告诫其他幼儿不要向她学习D.置之不理
考题
男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读。同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（ ）。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
考题
王芯常在课堂上玩手机，同学肖娜提醒他学校规定不能在课堂上玩手机，可王芯不听，因此肖娜认为王芯不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，肖娜的道德发展处于哪一阶段?（ ）。A.惩罚和服从B.相对功利C.遵守法规D.道德伦理
考题
已知“若小明去上海，那么小红或者小青也去上海”为真，则以下选项必定为真的是( )
A. 如果小红不去上海，那么小明不去上海
B. 如果小青不去上海，那么小明不去上海
C. 如果小红和小青不去上海，那么小明也不去上海
D. 如果小明不去上海，那么小红和小青均不去上海
考题
奶奶给9 岁的小楠5000 元压岁钱，小楠拿着5000 元独自到手机城买了一部新手机，对此，下列表述正确的是：A、小楠是限制民事行为能力人
B、小楠买手机的行为是无效民事行为
C、手机没有质量问题，小楠或其父母无权要求手机城退货
D、小楠是否接受奶奶给的5000 元压岁钱，应当经过小楠父母同意
考题
小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好，也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后，她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑，一些同学经常欺负她。小青越来越不喜欢上学，每次去学校都提心吊胆，上课也不能集中注意力，经常被老师批评。因此，她开始经常逃学。
问题：
1．结合案例分析小青逃学的原因。
2．可采取哪些措施解决小青面临的问题?
考题
小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小娜道德发展处于（）阶段。A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D、道德伦理
考题
小红常在课堂上玩手机，小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机，而小红不听。因此，小娜认为小红不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段（）？A、惩罚与服从定向阶段B、遵守法规和秩序定向阶段C、原则或良心定向阶段D、相对功利取向阶段
考题
男同学小薛平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“陈某，我爱你”，被上课的李老师发现收缴，并将小薛的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小薛要求李老师归还手机，李老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长了解此事后指出，李老师 ①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权； ②批评的话语侵犯学生的人格权； ③收缴手机侵犯学生的财产权； ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
考题
老师、家长都反映学生小青是个“不开窍”的孩子。一道数学题，老师课堂上讲过，课后又复习过，可做起来还是错误百出，一到考试就更不行了。别的同学背课文，一下子背出了，可她读了好多遍，还是记不住，丢三落四，常用字也常会错，渐渐地她对学习也没有多大兴趣了。 结合相关教育理论知识，分析小青出现这一症状的原因，并提出解决措施或建议。
考题
小明，小丽，小灵在玩积木，小燕，小职在剪纸，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他还有7、8个小朋友在老鹰抓小鸡的游戏，旁边还有小王老师在指导什么，请问，从组织形式和指导方式来看，这个教育活动属于（）A、小组活动和直接教学B、集体活动和直接教学C、小组活动和间接教学D、个体活动和间接教学
考题
单选题小红常在课堂上玩手机，小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机，而小红不听。因此，小娜认为小红不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论，小娜的道德发展属于哪个阶段（）？A
惩罚与服从定向阶段B
遵守法规和秩序定向阶段C
原则或良心定向阶段D
相对功利取向阶段
考题
单选题小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据柯尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段？( )A
惩罚和服从B
相对功利C
遵守法规D
普遍伦理
考题
问答题黎老师是一名小学语文教师，担任小学一年级的语文教学工作。黎老师任教的班级上有位男生小豪，上课总是注意力不集中，经常东张西望、做小动作，如玩尺子、铅笔、橡皮。黎老师多次在课堂上提醒教育他要遵守课堂纪律，他也不听，有时还跟其他同学说话，影响了其他同学听课。一次，小豪在课堂上与同学聊天聊得正起劲，黎老师一怒之下罚小豪把这堂课教的生词抄写200遍。但 罚抄后，小豪依然没有改进。黎老师在家长会后也单独向其家长反映过，他的妈妈说他在家也是 这样，除了看电视和看漫画比较能集中注意力，做其他事情都特别容易分心，做作业也分心，对此也感到很头疼。 问题： (1)黎老师罚小豪抄写生词的做法恰当吗？为什么？（2分） (2)结合案例和所学知识，试分析小豪上课注意力不集中的主要原因。（4分） (3)如果你是黎老师，你会如何帮助小豪克服注意力不集中的问题？（9分）
考题
问答题小青随父母到外地读书。她在家乡读书的时候成绩良好，也很活泼可爱，但到了新的环境中成为插班生后，她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑，一些同学经常欺负她，小青开始越来越不喜欢上学，每次去学校都是提心吊胆，上课也不能集中注意力，经常被老师批评，因此，她经常开始逃学。问题： 1、结合案例分析小青常见的逃学原因和特点。 2、可采取哪些措施解决小青面临的问题。
考题
多选题小青认为老公应该负责赚钱养家，照顾孩子则应该全部是自己的责任，每当宝宝身体不舒服，小青就会非常的紧张。加上产后身体不舒服及睡眠不足，小青心情烦躁。于是她来找社工求助，社工接案后，开展的干预活动中体现了以妇女为本的理念有（ ）A鼓励小青多关注自己的需要B鼓励小青参加产后妈妈支持小组C鼓励小青参加如何成为一个好母亲的讲座D与小青探讨照顾孩子是母亲的责任E建议小青让丈夫承担部分照顾小孩的责任
考题
单选题小明，小丽，小灵在玩积木，小燕，小职在剪纸，小志，小天，小威，小朋在玩卡片，其他还有7、8个小朋友在老鹰抓小鸡的游戏，旁边还有小王老师在指导什么，请问，从组织形式和指导方式来看，这个教育活动属于（）A
小组活动和直接教学B
集体活动和直接教学C
小组活动和间接教学D
个体活动和间接教学
考题
多选题该案撤销权行使的费用由（ ）承担。[2002年真题]A中青公司B中青公司与大青公司分担C小青公司和小年公司D小青公司和小门公司
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