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某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划,这种做法违反了()。

  • A、《中华人民共和国未成年人保护法》
  • B、《中华人民共和国教育法》
  • C、《中华人民共和国义务教育法》
  • D、《中华人民共和国教师法》

参考答案

更多 “某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划,这种做法违反了()。A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》” 相关考题
考题 学校可以根据学生特长在一定范围风划定重点班和非重点班。()

考题 青海省学校不得分设重点班和非重点班。()

考题 在学校教育教学过程中,某些县级地区设立初中重点学校和普通学校.在学校设立重点班和非重点班。此做法()。A.违反了应当促进学校均衡发展的规定B.违反了不得改变公立学校的性质的规定C.体现了县级学校以教学为主D.体现了国家对教育的分类

考题 现在义务教育阶段已经不允许分设重点班和非重点班,但是这种现象却屡禁不止。谈谈你的看法。

考题 某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )。 A. 合法,利于因材施教 B. 合法,利于激励学生 C. 不合法,义务教育学校不得分设重点班 D. 不合法,义务教育学校不得实行动态管理

考题 义务教育阶段学校(  )。 A.不得分重点校 B.可以以“实验学校”的名义办重点校 C.可以办重点校 D.不得分重点校,但可以办重点班

考题 某初级中学在初一的六个班中设了一个重点班。该校的做法()。A.正确,有利于因材施教 B.正确,有利于提高升学率 C.不正确,学校不得分设重点班和非重点班 D.不正确,应该由教育主管部门设立重点班

考题 近年来,某市教育局多次下发通知,明确规定小学和初中不得分设重点班和非重点班,不得举办以应试为目的的提高班、实验班,也明确规定双休日和寒暑假不得补课或办补习班。然而,该市某初中“重点班”与“非重点班”现象依然存在,假期补课也一直在进行。 依据相关教育法律法规,分析某市教育局和该市某初中的做法。

考题 学校可以根据学生的基础分层次开设重点班。(  )

考题 班计划内容包括()计划、()计划、装车卸车和排空计划、班工作指标、重点任务和上级指示。

考题 义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当

考题 义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当D、适当

考题 某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A、正确,有利于因材施教B、正确,有利于提高升学率C、不正确,学校不得分设重点班和非重点班D、不正确,应该由教育主管部门设立重点班

考题 单选题某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法()。A 正确,有利于因材施教B 正确,有利于提高升学率C 不正确,学校不得分设重点班和非重点班D 不正确,应该由教育主管部门设立重点班

考题 单选题义务教育法规定,学校()分设重点班和非重点班。A 可以B 不得C 应当

考题 单选题例题(2014年下)某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班,该校做法( )A 正确,有利于因材施教B 正确,有利于提高升学率C 不正确,学校不得分设重点班和非重点班D 不正确,应由教育主管部门设立

考题 单选题某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划。这种做法违反了()A 《中华人民共和国未成年人保护法》B 《中华人民共和国教育法》C 《中华人民共和国义务教育法》D 《中华人民共和国教师法》

考题 单选题某学校根据学生入学时的成绩,将学生所在的班级分为重点班和非重点班。对此,该校的做法( )。A 正确,有利于促进学生个性发展B 不正确,学校不得分设重点班和非重点班C 正确,有利于学校因材施教D 不正确,不能按学生入学成绩分班

考题 单选题义务教育法规定,学校(  )分设重点班和非重点班。A 可以B 不得C 应当D 适当

考题 单选题某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )A 合法,利于因材施教B 合法,利于激励学生C 不合法,义务教育学校不得分设重点班D 不合法,义务教育学校不得实行动态管理