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儿童获得心理理论可以（）日常的社会生活环境

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考题 ()能够解释老人和儿童更容易获得人们的帮助() A、社会交换理论B、互惠规范C、社会责任规范D、生物学理论
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考题 儿童社会地位的变化、承受环境压力的变化、生活环境的变化,都将促进他们的心理产生质的飞跃。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。A．自我发展理论B．学习理论C．心理社会发展理论D．认知理论
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考题 影响儿童语言学习的社会因素只有儿童的社会生活环境。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据艾里克森的心理发展理论，在儿童早期阶段，儿童主要的发展任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑，体验意志的实现。()
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考题 怎样理解社会生活环境和教育对儿童心理发展的作用?请谈谈你的看法。
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考题 学习儿童发展心理学可以获得( )方面的基本知识。 A.儿童心理变化的基本规律和儿童心理变化的原因B.自然、社会和思维现象的最普遍的规律C.人类心理活动的一般规律D.儿童教育的规律
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考题 社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A观察B模仿C实践D诱导
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考题 儿童社会地位的变化、承受环境压力的变化、生活环境的变化，都将促进他们的心理产生质的飞跃。
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考题 社会学习理论认为，儿童攻击性行为的获得是通过（）。
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考题 以下各项属于儿童社会工作的理论基础的是（）。A、儿童生物学B、儿童心理学C、儿童行为学D、儿童教育学E、儿童社会学
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考题 在儿童社会工作的理论中，属于儿童心理学范畴的是（）。A、心理分析理论B、心理社会发展论C、认知理论D、多元智能理论E、学习理论
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考题 儿童社会工作的理论基础有（）。A、儿童生物学B、儿童心理学C、儿童行为学D、儿童教育学E、儿童社会学
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考题 儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（）。A、人类进化学派B、行为主义学派C、心理动力分析学派D、马克思主义发展理论
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考题 影响幼儿亲社会行为的因素有（）。A、遗传B、社会生活环境C、儿童日常的生活环境D、移情
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考题 管理心理学认为：人的心理状态虽然受社会生活环境的制约，但是，人们仍可以通过各种努力来进行预防和调适，以维护心理平衡，达到心理健康之目的。以下说法正确的是（）.A、正确B、人的心理状态不受社会生活环境的制约C、人的心理状态不可以调适D、人的心理状态只能顺其自然
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考题 学前儿童的心理可以得到发展的活动包括（）A、日常生活B、劳动C、游戏D、学习
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考题 （）对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A、心理社会发展论B、多元智能理论C、建构主义理论D、心理分析理论
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考题 填空题儿童获得心理理论可以（）日常的社会生活环境
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考题 单选题社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可以获得大部分的新行为。A 观察B 模仿C 实践D 诱导
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考题 单选题儿童一般在（）岁获得心理理论。A 3B 4C 5D 6
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考题 单选题儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（）。A 人类进化学派B 行为主义学派C 心理动力分析学派D 马克思主义发展理论
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考题 多选题儿童社会工作的理论基础有（）。A儿童生物学B儿童心理学C儿童行为学D儿童教育学E儿童社会学
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考题 判断题儿童社会地位的变化、承受环境压力的变化、生活环境的变化，都将促进他们的心理产生质的飞跃。A 对B 错
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考题 单选题（）对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响，开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。A 心理社会发展论B 多元智能理论C 建构主义理论D 心理分析理论
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考题 多选题在儿童社会工作的理论中，属于儿童心理学范畴的是（）。A心理分析理论B心理社会发展论C认知理论D多元智能理论E学习理论
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考题 多选题影响幼儿亲社会行为的因素有（）。A遗传B社会生活环境C儿童日常的生活环境D移情
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