网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是()。
- A、罗森塔尔
- B、古德
- C、奥苏贝尔
- D、史莫克
参考答案
更多 “关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是1968年进行的,实验的主持者是()。A、罗森塔尔B、古德C、奥苏贝尔D、史莫克” 相关考题
考题
结合下述实验案例回答问题。 为了验证“罗森塔尔效应”,某研究者依据期望原理,提出了实验假设:“那些被教师认为有培养潜力的学生,由于教师的期望会取得比其他学生更优秀的成绩"。研究者选择一个新入学的班级进行实验,制定了详细的研究计划。首先对该班级的学生进行学科测验,把学生随机分为同质的A.组和B.组,研究者告诉教师A.组学生是学科成绩高的,有培养潜力。一年以后,研究者又对这个班级的学生进行科学测验。测验结果表明,A.组学生平均成绩明显高于B.组学生。实验结果证明了实验假设,即教师的期望与学生学科成绩提高之间存在着因果关系。 请回答: (1)该教育实验的构成要素有哪些? (2)该实验设计的格式是什么?有哪些优缺点?
考题
教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()A、前实验B、后实验C、真实验D、准实验
考题
关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C、对实验所需要的现象和环境要求低D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
考题
单选题关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。A
是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证B
获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C
对实验所需要的现象和环境要求低D
对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
考题
单选题罗森塔尔关于教师期望的实验研究说明了()A
教师期望具有广泛的影响力B
教师总是有偏见C
教学中的不公平现象D
学生的智力情况会影响教师的偏见
热门标签
最新试卷