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肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。

  • A、遗传决定论
  • B、环境决定论
  • C、辐和论
  • D、系统论

参考答案

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考题 肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是【 】A.遗传决定论B．教育万能论C．环境决定论D．辐和论
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考题 影响行为发展的因素有A、遗传因素、环境因素、学习因素B、先天因素、后天因素、信息因素C、生物因素、社会因素、环境因素D、生物因素、社会因素、信息因素E、心理因素、生物因素、社会因素
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考题 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、()和性格的影响。A.人的影响B.环境的影响C.遗传的影响D.知识和技能的影响
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考题 影响行为发展的因素有A．遗传因素、环境因素、学习因素B．先天因素、后天因素C．生物因素、社会因素、环境因素D．生物因素、社会因素、信息因素E．心理因素、生物因素、社会因素、环境因素
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考题 制约人的身心发展的因素可归结为（　　） A.遗传和环境 B.环境和文化 C.先天和后天 D.社会和生物
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考题 肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代的理论是() A.内发论 B.外铄论 C.辐和论 D.多因素相互作用论
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考题 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A对B错
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考题 影响行为发展的因素有（）。A、先天因素、后天因素B、遗传因素、环境因素、学习因素C、生物因素、社会因素、环境因素D、生物因素、社会因素、信息因素E、心理因素、生物因素、社会因素、环境因素
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考题 “印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素
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考题 青少年个性的形成和发展是（）。A、完全是由后天环境决定的B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C、完全是由先天遗传决定的D、先天遗传和后天环境都不起作用
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考题 每种气质类型都是（）影响的结果A、先天因素B、遗传C、先天和后天D、环境和教育
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考题 能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。
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考题 影响人的身心发展的主要因素，有先天的遗传素质、后天的环境与（）。
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考题 环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。
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考题 影响个性形成的因素主要有（）A、先天遗传因素B、家庭C、后天社会环境因素D、文化传统E、社会阶级和阶层
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考题 填空题影响人的身心发展的主要因素，有先天的遗传素质、后天的环境与（）。
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考题 单选题生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（ ）A 遗传和后天环境对儿童的影响是平行的B 后天环境对智商的影响较大C 遗传对智商的影响较大D 遗传和后天环境对智商的影响相对
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考题 填空题遗传决定论肯定（）在儿童后天发展中起作用是正确的。错误在于过分（）在儿童发展过程中的作用。
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考题 判断题辐合论认为遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用。二者的作用各有不同，不能相互代替。A 对B 错
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考题 单选题影响行为的主要因素主要有（　　）。A 遗传因素、环境因素、学习因素B 先天因素、家庭因素、工作因素C 内在因素、外在因素、学习因素D 先天因素、后天因素、学习因素E 遗传因素、自然环境、社会环境
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考题 单选题每种气质类型都是（）影响的结果A 先天因素B 遗传C 先天和后天D 环境和教育
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考题 单选题青少年个性的形成和发展是（）。A 完全是由后天环境决定的B 先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C 完全是由先天遗传决定的D 先天遗传和后天环境都不起作用
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考题 单选题肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展都有重要的影响作用是（）的观点。A 遗传决定论B 环境决定论C 辐和论D 系统论
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考题 判断题能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。A 对B 错
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考题 单选题影响行为发展的因素有（）。A 先天因素、后天因素B 遗传因素、环境因素、学习因素C 生物因素、社会因素、环境因素D 生物因素、社会因素、信息因素E 心理因素、生物因素、社会因素、环境因素
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考题 判断题环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。A 对B 错
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