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“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现（）。

  • A、广阔性
  • B、独立性
  • C、灵活性
  • D、逻辑性

参考答案

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考题 “随机应变”是思维的（ ）品质。A.广阔性B.灵活性C.独立性D.逻辑性
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考题 思维的（ ）是思维品质的中心环节,是所有思维品质的集中体现。 A.逻辑性与严谨性 B.独立性与批判性 C.灵活性与敏捷性 D.广阔性与深刻性
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考题 “足智多谋，随机应变”以及生活中说某人很善于根据情况改变自己的策略，指的都是思维的（） A.创造性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
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考题 “足智多谋,随机应变”是思维的（ ）品质。 A.敏捷性 B.广阔性 C.深刻性 D.灵活性
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考题 教师良好的思维品质体现在（ ）。A.思维的广度和深度 B.思维的敏捷性 C.思维的逻辑性 D.思维的独立性
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考题 “足智多谋、随机应变”表现的是思维的（ ）A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
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考题 “足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种晶质（ ）A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
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考题 “足智多谋，随机应变”是思维的（ ）。 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性
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考题 曹操自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。请举出曹操幼时机变的事例。
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考题 “足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质？（）A、广阔性B、独立性C、灵活性D、逻辑性
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考题 教师良好的思维品质体现在（）A、思维的广度和深度B、思维的敏捷性C、思维的逻辑性D、思维的独立性
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考题 教师为教育事业奋斗的信心体现了教师（）A、良好的思维品质B、良好的情操品质C、良好的自我意识品质D、良好的意志品质
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考题 “足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性
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考题 经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）A、思维品质B、注意品质C、意志品质D、个性品质
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考题 “足智多谋、随机应变”是思维过程的（）A、广阔性B、独立性C、灵活性D、逻辑性
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考题 单选题经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）A 思维品质B 注意品质C 意志品质D 个性品质
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考题 单选题“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现（）。A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性
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考题 单选题“足智多谋、随机应变”是思维过程的（）。A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性
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考题 单选题“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A 广阔性B 敏捷性C 深刻性D 灵活性
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考题 单选题教师为教育事业奋斗的恒心体现了教师（）A 良好的思维品质B 良好的情操品质C 良好的自我意识品质D 良好的意志品质
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考题 多选题教师良好的思维品质体现在（）A思维的广度和深度B思维的敏捷性C思维的逻辑性D思维的独立性
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考题 单选题“足智多谋，随机应变”是思维的（　　）。A 广阔性B 独立性C 灵活性D 逻辑性
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