考题
换喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
意义相关的词在词义引申过程中,有相互渗透和影响的现象,“举、称”这组词属于()
A、同义词的同步引申B、反义词的同步引申C、相向引申D、替补引申
考题
汉语"紧张”和"松弛”的词义()。
A.无同义的因素B.是重叠关系C.有时对立，有时重叠D.是对立关系E.既有反义又有同义的因素
考题
词义的构成，一个多义词，它能在不同的义项上与不同的词构成同义关系。()
考题
“物必先腐，而后虫生”所体现的哲理是
A 必然性与偶然性的辩证关系
B 内因与外因的辩证关系
C 可能性与现实性的辩证关系
D 现象与本质的辩证关系
考题
属于词义要素的是（）A.义位和义素
B.理性意义和色彩意义
C.同义和反义
D.类义和同义
考题
汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。A、词义系统B、现实现象之间的实际关系C、语义系列中其他成员D、惯用法
考题
简述多义词"深"和别的词所构成的同义关系和反义关系。
考题
试分析多义词“深”和别的词所构成的同义关系和反义关系。
考题
“盗——窃——攘”这组同义词在（）上有所不同。A、词义轻重B、使用条件C、感情色彩D、语法关系
考题
同义词辨析的要素中，属于理性义的有（）等。A、意义轻重不同B、褒贬不同C、词义概括的范围大小不同D、语体不同（口语还是书面语）E、搭配对象不同
考题
管夷吾字仲，字与名的关系是（）A、有某种意义上的联系B、是同义词C、是反义词D、以排行为字
考题
是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。
考题
属于词义要素的是（）A、义位和义素B、理性意义和色彩意义C、同义和反义D、类义和同义
考题
（）叫反义词。反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
考题
单选题汉语的量词“头”不用于马，是因为词义的组合受（）的制约。A
词义系统B
现实现象之间的实际关系C
语义系列中其他成员D
惯用法
考题
问答题词义跟语音以及跟现实现象之间的关系怎样？
考题
问答题简述多义词"深"和别的词所构成的同义关系和反义关系。
考题
单选题“诛——戮——弑”这组同义词在（）上有所不同。A
词义轻重B
使用条件C
语法关系D
感情色彩
考题
问答题试分析多义词“深”和别的词所构成的同义关系和反义关系。
考题
单选题管夷吾字仲，字与名的关系是（）A
有某种意义上的联系B
是同义词C
是反义词D
以排行为字
考题
单选题属于词义要素的是（）A
义位和义素B
理性意义和色彩意义C
同义和反义D
类义和同义