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简述多义词"深"和别的词所构成的同义关系和反义关系。

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考题 下列说法只有()是正确的。A.“老”可以同“新、少、嫩”等构成反义词。B.“大”和“小”是绝对对立的反义词。C.“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系。D.反义词“生”和“死”是相对反义词。
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考题 反义词的作用有 （ ） A．有助于揭示事物矛盾，形成鲜明对照 B．有助于确定多义词的不同意义 C．有助于确定同义词的细微差别 D．有助于构成反语
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考题 下列概念中指一个词的是()。A、同义词B、多义词C、反义词D、同音词E、单义词
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考题 词义的构成，一个多义词，它能在不同的义项上与不同的词构成同义关系。()
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考题 “种花”的“花”和“花时间”的“花”属于（）。A多义词B反义词C同音词D同义词
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考题 简述同音词和多义词的关系。
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考题 根据构成词的语素数量的多少，把词分为（）A单义词和多义词B类义词和同义词C单纯词和合成词D复合词和派生词
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考题 下列关于反义词的说法，错误的是（）。A、意义相反或相对的一组词，成为反义词B、构成反义词关系的词必须是属于同一范畴的C、反义词在音节和结构上，一般也要求对应D、行文习惯上的相对反义词也是事物矛盾对立关系的反映
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考题 同义关系和反义关系
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考题 试分析多义词“深”和别的词所构成的同义关系和反义关系。
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考题 为什么一个多义词可能在不同的义项上和不同的词构成同义关系？
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考题 词义所概括的现实现象有各种不同的关系，同义是（）关系，反义是（）关系。
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考题 根据词内语素的数量可以把词分成（）。A、单纯词和合成词B、同义词和反义词C、单义词和多义词D、同音词和同形词
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考题 下列概念中不指一个词而指一组词的是（）A、同义词B、反义词C、同音词D、多义词E、单义词
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考题 简答多义词和同音词的关系。
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考题 双关这个辞格经常运用词汇中的（）。A、同义词和同音词B、同音词和反义词C、同音词和多义词D、同义词和反义词
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考题 单选题根据构成词的语素数量的多少，把词分为（）A 单义词和多义词B 类义词和同义词C 单纯词和合成词D 复合词和派生词
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考题 多选题下列概念中不指一个词而指一组词的是（）A同义词B反义词C同音词D多义词E单义词
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考题 问答题简述多义词"深"和别的词所构成的同义关系和反义关系。
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考题 名词解释题同义关系和反义关系
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考题 问答题为什么一个多义词可能在不同的义项上和不同的词构成同义关系？
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考题 单选题“种花”的“花”和“花时间”的“花”属于（）。A 多义词B 反义词C 同音词D 同义词
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考题 单选题双关这个辞格经常运用词汇中的（）。A 同义词和同音词B 同音词和反义词C 同音词和多义词D 同义词和反义词
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考题 问答题简述同音词和多义词的关系。
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考题 单选题下列关于反义词的说法，错误的是（）。A 意义相反或相对的一组词，成为反义词B 构成反义词关系的词必须是属于同一范畴的C 反义词在音节和结构上，一般也要求对应D 行文习惯上的相对反义词也是事物矛盾对立关系的反映
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考题 问答题试分析多义词“深”和别的词所构成的同义关系和反义关系。
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考题 单选题根据词内语素的数量可以把词分成（）。A 单纯词和合成词B 同义词和反义词C 单义词和多义词D 同音词和同形词
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