考题
古人从发音方法上对声母分析时,将发音时声带不颤动的不带音叫做()
A、浊B、粘C、对D、清
考题
处于语言发展期的儿童其语言发展可以从()等方面进行考察。
A、语言形式B、语言内容C、语言运用技巧D、语言发音
考题
古人从发音方法上对声母进行分析，将发音时声带颤动的带音叫做()A、浊B、粘C、对D、清
考题
“清浊”是古人根据什么对声母进行的分析()A、发音部位B、发音特点C、发音方法D、发音原则
考题
古今汉语的词义差异可以从___________方面来考察。
考题
从发音部位看是双唇音，从发音方法看是鼻音的声母是()。
A.b
B. p
C.m
D.f
考题
学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。A对B错
考题
从发音部位看是双唇音，从发音方法看是鼻音的声母是（）。
考题
学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。
考题
分析声母，应以（）方面入手。A、发音部位B、发音的响亮程度C、发音方法D、气流是否受阻E、声母的长短
考题
声母的发音方法可以从（）方面来考察。A、舌位的高低B、阻碍的方式C、声带是否颤动D、气流的强弱
考题
从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？
考题
“歌”和“喝”两字的声母在发音上的不同，是由于前者使用（）的发音方法，而后者使用（）的发音方法。
考题
分析声母，应从哪几个方面人手？（）A、发音部位B、发音的响亮程度C、发音方法D、气流是否受阻E、声母的长短
考题
在发音方面，“宝”和“跑”声母的区别在于（）。
考题
从发音角度来看，“大”和“太”声母的区别在于（）。
考题
发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
考题
文学典型的艺术魅力可以从（）和（）两个方面来考察。
考题
多选题分析声母，应从哪几个方面人手？（）A发音部位B发音的响亮程度C发音方法D气流是否受阻E声母的长短
考题
判断题学前儿童的语音发展可以从语音的辨别、发音能力的发展2个方面来考察。A
对B
错
考题
填空题在发音方面，“塔”和“打”声母的区别在于（）。
考题
问答题从发音部位和发音方法的角度，普通话的声母各分为哪些类型？
考题
填空题从发音部位看是双唇音，从发音方法看是鼻音的声母是（）。
考题
多选题分析声母，应以（）方面入手。A发音部位B发音的响亮程度C发音方法D气流是否受阻E声母的长短
考题
单选题从发音方法看，普通话声母sh属于（ ）。A
擦音B
塞擦音C
塞音D
边音
考题
多选题声母的发音方法可以从（）方面来考察。A舌位的高低B阻碍的方式C声带是否颤动D气流的强弱
考题
问答题什么是发音方法？什么是发音部位？如何描写声母？