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数据变成有意义的形式后叫做（）。

  • A、数据银行
  • B、有序
  • C、知识
  • D、信息

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更多 “数据变成有意义的形式后叫做（）。A、数据银行B、有序C、知识D、信息” 相关考题
考题 从()－()－()－(),抽象层次是越来越高的。 A、现象-数据-信息-知识B、现象-信息-数据-知识C、形象-知识-信息-数据D、现象-信息-知识-数据
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考题 下列有关信息和数据的说法中，错误的是_______。A.数据是信息的载体B.数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据C.数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有D.数据具有针对性、时效性
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考题 大数据时代商业与管理的逻辑中,核心是将信息数据化,不包括( )。 A、将文字变成数据B、将理解变成数据C、将沟通变成数据D、将方位变成数据
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考题 客户信息通过数据挖掘变成客户知识。
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考题 有关信息和数据，下列说法中错误的是（）。A、数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据B、数据是信息的载体C、数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有D、数据具有针对性、时效性
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考题 数据、信息是知识的表现形式。
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考题 （）是信息的表达形式。A、数据B、信息C、知识D、情报
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考题 数据是信息的表现形式.是对原始信息进行分析、加工、处理后得到的有价值、有意义的信息.
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考题 信息价值链的四个层次是（）A、数据、知识、信息、智慧B、数据、信息、知识、智慧C、数据、信息、智慧、知识D、信息、数据、智慧、知识
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考题 知识的阶层性由低到高的排列正确的是（）A、信息、数据、知识、智慧B、数据、知识、信息、智慧C、数据、信息、知识、智慧D、信息、知识、数据、智慧
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考题 以下关于数据、信息、知识抽象程度说法正确的是？（）A、信息＞数据＞知识B、知识＞数据＞信息C、知识＞信息＞数据D、数据＞信息＞知识
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考题 数据是信息的表现形式，信息是数据有意义的表示。
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考题 将原始数据转换成更加有意义的信息叫做（）。A、获取B、处理C、组织D、反馈
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考题 关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）A、信息和知识里不包含数据B、信息经过提炼可以得到知识C、数据+背景=信息D、数据就是知识，知识就是数据
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考题 （）是（）的具体表现形式，（）是（）有意义的表现。A、信息；数据；数据；信息B、数据库；信息；信息；数据库C、数据；信息；信息；数据D、数据；信息；数据库；信息
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考题 判断题客户信息通过数据挖掘变成客户知识。A 对B 错
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考题 单选题信息价值链的四个层次是（）A 数据、知识、信息、智慧B 数据、信息、知识、智慧C 数据、信息、智慧、知识D 信息、数据、智慧、知识
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考题 判断题数据是信息的表现形式，信息是数据有意义的表示。A 对B 错
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考题 单选题知识的阶层性由低到高的排列正确的是（）A 信息、数据、知识、智慧B 数据、知识、信息、智慧C 数据、信息、知识、智慧D 信息、知识、数据、智慧
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考题 判断题数据是信息的表现形式.是对原始信息进行分析、加工、处理后得到的有价值、有意义的信息.A 对B 错
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考题 单选题将原始数据转换成更加有意义的信息叫做（）。A 获取B 处理C 组织D 反馈
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考题 单选题简单的来讲（）是关于数据的事实叙述，是有意义的数据。A 信息B 知识C 认知D 以上都不是
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考题 单选题以下关于数据、信息、知识抽象程度说法正确的是？（）A 信息＞数据＞知识B 知识＞数据＞信息C 知识＞信息＞数据D 数据＞信息＞知识
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考题 单选题有关信息和数据，下列说法中错误的是（）。A 数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据B 数据是信息的载体C 数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有D 数据具有针对性、时效性
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考题 单选题（）是信息的表达形式。A 数据B 信息C 知识D 情报
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考题 单选题（）是（）的具体表现形式，（）是（）有意义的表现。A 信息；数据；数据；信息B 数据库；信息；信息；数据库C 数据；信息；信息；数据D 数据；信息；数据库；信息
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考题 多选题关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）A信息和知识里不包含数据B信息经过提炼可以得到知识C数据+背景=信息D数据就是知识，知识就是数据
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