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教—学过程的三种过程是()。

  • A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
  • B、学习过程、教学过程和互动过程
  • C、学习过程、教学过程和思考过程
  • D、学习过程、教学过程和管理过程

参考答案

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考题 分析学与教互动活动中的三种过程。

考题 分析学与教相互作用过程中存在的三种过程。

考题 学与教的作用过程由 、 和评价/反思过程三种活动交织在一起。

考题 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是( )。A.它包括五种因素三种过程B.五种因素共同影响了三种过程C.三种过程交织在一起相互影响D.教学过程要以学习过程为基础E.评价/反思过程会促进学习和教学过程

考题 学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及__________过程。

考题 学与教相互作用的过程是一个系统过程,是由学习过程、教学过程、________这三种活动过程交织在一起。

考题 学与教的作用过程由_____________、教学过程和评价/反思过程三种活动交织在一起。

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统由学习过程、教学过程和___________这三种活动过程交织在一起。

考题 学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。( )

考题 教学过程的本质是一种( )。 A.认识过程 B.教师教的过程 C.学生学的过程 D.双边活动

考题 学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统由( )、( )和( )这三种活动过程交织在一起组成。

考题 教学过程本质是一种()。A.认识过程 B.教师教的过程 C.学生学的过程 D.双边活动

考题 学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及( )。

考题 试述学与教的过程及相互影响。

考题 以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。

考题 简述学与教的三种过程模式。

考题 教与学宏观结构的基本过程()A、教的过程B、学的过程C、评价与反思过程

考题 项目活动更加强调“教”与“学”是一个()的过程。

考题 教师是()A、教育过程的主体B、教育过程中教的主体C、教育过程学的主体D、教育内容的主体

考题 学校教育心理学的研究对象是()。A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教

考题 教学过程的本质是一种()。A、认识过程B、教师教的过程C、学生学的过程D、双边活动

考题 教一学过程的三种过程是()。A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程

考题 单选题教师是()A 教育过程的主体B 教育过程中教的主体C 教育过程学的主体D 教育内容的主体

考题 多选题以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。A它包括五种因素三种过程B五种因素共同影响了三种过程C三种过程交织在一起相互影响D教学过程要以学习过程为基础E评价/反思过程会促进学习和教学过程

考题 单选题学校教育心理学的研究对象是()。A 所有的学与教B 学校情境中的学与教C 社会情境中的学与教D 实践过程中的学与教

考题 多选题教与学宏观结构的基本过程()A教的过程B学的过程C评价与反思过程

考题 问答题简述学与教的三种过程模式。

考题 单选题教学过程的本质是一种()。A 认识过程B 教师教的过程C 学生学的过程D 双边活动