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赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。

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更多 “赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。” 相关考题
考题 西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是( )。A．赫尔巴特B．康德C．卢梭D．杜威
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考题 赫尔巴特强调的“三中心”是（ ） A．教师 B．学生 C．课堂 D．活动 E．教材
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考题 赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（ ）。A．教师B．学生C．教材D．课堂
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考题 以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（ ）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位
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考题 强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思 想家被称为（ ）。 A.人文教育学派 B.传统教育学派 C.现代教育学派 D.实验教育学派
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考题 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
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考题 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是()。A.杜威 B.凯洛夫 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
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考题 强调儿童中心主义观点的教育家是（）。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特
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考题 “接受式教学”理论体系重视教师的讲授，强调外在动机，注重知识的逻辑体系等，它的代表人物有（）。A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、布鲁纳
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考题 赫尔巴特的主张不包括：（）A、强调教学的根本目的是培养儿童的德行，培养有道德的人。B、主张启发儿童的学习愿望和主动性。C、提出四段教学法。D、强调教育以儿童为中心。
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考题 强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特
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考题 下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。A、主要是根据皮亚杰理论B、强调儿童日常生活C、强调集体游戏D、强调教学
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考题 （）最基本的观点是强调通过知识教学向学生传授（）
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考题 赫尔巴特的理论思想包括（　）。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用
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考题 强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
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考题 在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威
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考题 赫尔巴特强调教学要以教师为中心、以教材为中心、以（）为中心。
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考题 认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。A、赫尔巴特B、罗杰斯C、卢梭D、杜威
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考题 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。A、单纯依赖书本。排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教，单纯知识传授D、片面单一知识的学习
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考题 现代化大学和传统大学的本质区别是（）A、传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识B、传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识C、传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学D、传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学
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考题 多选题赫尔巴特的理论思想包括（　）。A教师中心论B学生中心论C强调知识的传授D强调经验的获得E重视课堂教学的作用
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考题 单选题西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是（　　）。A 赫尔巴特B 康德C 卢梭D 杜威
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考题 单选题强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是（）A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 卢梭D 杜威
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考题 单选题在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新知识观念的时候，唤起心中已有的知识观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 卢梭D 杜威
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考题 单选题强调儿童中心主义观点的教育家是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 杜威D 赫尔巴特
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考题 单选题赫尔巴特的主张不包括：（）A 强调教学的根本目的是培养儿童的德行，培养有道德的人。B 主张启发儿童的学习愿望和主动性。C 提出四段教学法。D 强调教育以儿童为中心。
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考题 判断题赫尔巴特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。A 对B 错
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