考题
我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的（ ）A．动机B．迁移C．认知D．记忆
考题
学习中所谓的“举一反三”、“触类旁通”，就是__________在理解中的表现。
考题
“举一反三”、“触类旁通”都是对学习__________现象的描述。
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习
考题
“触类旁通”“举一反三”是指()
A、正迁移B、负迁移C、特殊迁移D、非特殊迁移
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()．A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移
考题
“举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )
考题
平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于( )A．重组性迁移B．垂直迁移C．同化性迁移D．顺应迁移
考题
下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）A、举一反三B、由表及里C、触类旁通D、由此及彼
考题
平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（ ）
考题
成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（ ）A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A.创造法B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习
考题
下列不属于迁移现象的是()
A、闻一知十B、触类旁通C、举一反三D、物以类聚
考题
我们常说的“举一反三，触类旁通”，事实上都是对_________现象的一种描述。
考题
我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。
A.学习动机B.学习迁移C.联想D.想象
考题
“举一反三“和“触类旁通“所说的是()。
A.学习迁移B.学会学习C.创造性D.发散思维
考题
“举一反三” “触类旁通”是（ ）。
A.正迁移 B.负迁移 C.特殊迁移 D.普遍迁移
考题
我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（ ）现象的一种描述
A.学习动机
B.学习迁移
C.联想
D.想象
考题
“举一反三”“触类旁通”属于（）。A、创造性学习B、学会学习C、学习动机D、学习迁移
考题
“举一反三，触类旁通”属于（）。A、迁移B、定势C、想象D、感染
考题
“举一反三”“触类旁通”体现的是（）A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
考题
“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。A、创造性B、学习动机C、学习迁移D、学会学习
考题
“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）。A、原型启发B、学习迁移C、定势D、变式
考题
日常生活中的“举一反三，触类旁通”体现的是心理学中的（）
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）A、学会学习B、学习迁移C、创造学习D、发现教学法
考题
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移
考题
判断题平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。A
对B
错
考题
单选题“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。A
创造性B
学习动机C
学习迁移D
学会学习