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教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。

  • A、讲解操作的要领
  • B、讲解相关的书本知识
  • C、指导学生观察
  • D、激发学生的兴趣

参考答案

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考题 教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
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考题 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（ ）。A．讲解操作的要领B．讲解相关的书本知识C．指导学生观察D．激发学生的兴趣
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考题 教师资格证:教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是( ) 教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作，这种方法是()A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法
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考题 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法，是( )。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法
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考题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须 （ ） A．讲解操作要领 B．讲解相关的书本知识 C．指导学生观察 D．激发学生的兴趣
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法
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考题 演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。
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考题 教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是()A.讨论法 B.语言法 C.演示法 D.体验法
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考题 教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A、实验法B、演示法C、参观法D、实习作业法
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考题 示范操作又可分为操作演示和（）的演示。A、教具B、实物C、动作D、教具、实物
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考题 要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）。A、教具选择要适当B、教师操作要规范C、引导学生进行积极的思维D、演示的过程展示要清晰
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考题 在发现式探究教学中（）。A、教师用准备的教具进行演示B、教师注意告诉学生怎样操作或观察什么C、教师所提的问题必须是开放性问题D、教师让学生单独进行探究发现
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考题 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法
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考题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）.A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法
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考题 单选题教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。A 讲解操作的要领B 讲解相关的书本知识C 指导学生观察D 激发学生的兴趣
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考题 单选题教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A 实验法B 演示法C 参观法D 实习作业法
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考题 单选题要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）。A 教具选择要适当B 教师操作要规范C 引导学生进行积极的思维D 演示的过程展示要清晰
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考题 单选题教师在教学中出示实物和教具，进行示范性操作的方法是（）。A 讨论法B 语言法C 演示法D 体验法
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考题 单选题(2015河南三门峡)教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须()。A 讲解操作的要领B 讲解相关的书本知识C 指导学生观察D 激发学生的兴趣
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考题 判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A 对B 错
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考题 单选题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。A 实验法B 讲解法C 讨论法D 演示法
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考题 单选题教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）A 训练法B 演示法C 实验法D 发现法
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考题 单选题教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是()。A 练习法B 演示法C 实验法D 发现法
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