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单选题
教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。
A

讲解操作的要领

B

讲解相关的书本知识

C

指导学生观察

D

激发学生的兴趣


参考答案

参考解析
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考题 教师通过展示实物、直观教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是( )。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法

考题 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须( )。A.讲解操作的要领B.讲解相关的书本知识C.指导学生观察D.激发学生的兴趣

考题 教师资格证:教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是( ) 教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这种方法是()A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法

考题 教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法,是( )。A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法

考题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须 ( ) A.讲解操作要领 B.讲解相关的书本知识 C.指导学生观察 D.激发学生的兴趣

考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。A.实验法B.讲解法C.讨论法D.演示法

考题 演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。

考题 教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()A.讨论法 B.语言法 C.演示法 D.体验法

考题 教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()A、实验法B、演示法C、参观法D、实习作业法

考题 示范操作又可分为操作演示和()的演示。A、教具B、实物C、动作D、教具、实物

考题 要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。A、教具选择要适当B、教师操作要规范C、引导学生进行积极的思维D、演示的过程展示要清晰

考题 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣

考题 在发现式探究教学中()。A、教师用准备的教具进行演示B、教师注意告诉学生怎样操作或观察什么C、教师所提的问题必须是开放性问题D、教师让学生单独进行探究发现

考题 教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()。A、练习法B、演示法C、实验法D、发现法

考题 教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。

考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法

考题 单选题教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()A 实验法B 演示法C 参观法D 实习作业法

考题 单选题要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。A 教具选择要适当B 教师操作要规范C 引导学生进行积极的思维D 演示的过程展示要清晰

考题 单选题教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()。A 讨论法B 语言法C 演示法D 体验法

考题 单选题(2015河南三门峡)教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。A 讲解操作的要领B 讲解相关的书本知识C 指导学生观察D 激发学生的兴趣

考题 判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A 对B 错

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