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当成人的自我状态处于适当的能量水平时，重视客观现实，理智处理日常事务，善于分析、计划与权衡。
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考题
甲：这次加薪有我一份吗?乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的?()A. 甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B. 甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C. 甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D. 甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
考题
当对方处于情绪状态时，如何激发对方的“内在成人自我状态”：（）。A、赞同对方的情绪B、指出对方正处于不理智状态中C、表达对对方情绪的了解，“我了解你现在是不是很难受（伤心、难过、生气、不公平„„），你需要我做些什么会让你感到好受些（有什么办法可以帮得到你）？”D、忽视对方的情绪
考题
下面关于自我状态描述的观点错误是（）A、儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人B、家长自我状态下的人用权威来支配人的行为C、成人自我状态下的人用理智来支配人的行为D、成人自我状态只有成年人才有
考题
甲：这次加薪有我一份吗？乙：任务都完成不好，还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话，哪个是正确的？（）A、甲是成人自我状态，乙是父母自我状态B、甲是儿童自我状态，乙是父母自我状态C、甲是成人自我状态，乙是儿童自我状态D、甲是儿童自我状态，乙是成人自我状态
考题
单选题当对方处于情绪状态时，如何激发对方的“内在成人自我状态”：（）。A
赞同对方的情绪B
指出对方正处于不理智状态中C
表达对对方情绪的了解，“我了解你现在是不是很难受（伤心、难过、生气、不公平„„），你需要我做些什么会让你感到好受些（有什么办法可以帮得到你）？”D
忽视对方的情绪
考题
单选题下面关于自我状态描述的观点错误是（）A
儿童自我状态支配下的人是一位感情用事的人B
家长自我状态下的人用权威来支配人的行为C
成人自我状态下的人用理智来支配人的行为D
成人自我状态只有成年人才有
考题
单选题当“我”处于内在成人自我状态的时候，我更容易激发出对方的：（）。A
内在儿童状态B
内在父母状态C
内在成人状态D
以上都不是
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