考题
人民调解委员会或者其他有关组织调解前款纠纷时,应当通过说服、疏导等方式化解矛盾和纠纷对有过错的家庭成员,应当给予()。
A、处罚B、批评教育C、警示教育D、责任追究
考题
家庭的教养方式或父母的教育行为决定亲子关系的类型。()
考题
由于各国教育行政管理体制不同，各国教育部门对学前教育采取了不同的领导方式。 （）
考题
(外在)教育和自我教育具有不同特点和进行方式，因此，在(外在)教育中不可能会有自我教育发生。 ()
考题
在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。A.集体教育B.小组教育C.个别教育D.家庭教育
考题
影响人格发展的社会因素（）。
A.家庭教养方式、学校教育、同辈群体
B.家庭教养方式、学校教育、社会环境
C.父母性格、学校教育、同辈群体
D.家庭教养方式、校风校纪、同辈群体
考题
（）是理想的教育方式，而其他类型都在不同方面存在问题。A、溺爱型B、否定型C、民主型D、过分保护型
考题
学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（）。A、开办家长学校B、建立家庭教育指导委员会C、聘请家庭教育讲师团来校讲课D、召开家长会
考题
中央文明办和全国妇联联合发出《关于实施“家庭文明工程”的方案》，主要围绕（）来深化“文明家庭”创建活动。A、家庭奉献、家庭环保、家庭文化、家庭教育以及家庭生活方式的转变B、家庭和谐、家庭文化、家庭环保、家庭教育以及家庭生活方式的转变C、家庭和睦、家庭环保、家庭美化、家庭教育以及家庭生活方式的转变D、家庭团结、家庭奉献、家庭文化、家庭教育以及家庭生活方式的转变
考题
不同类型的家长亲子观不会导致不同的教养态度和教育方式。
考题
在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。
考题
（）理论的研究告诉我们，所有的孩子都很聪明，只不过呈现的方式、先后不同。A、现代教育B、多元智能C、家庭教育D、心理教育
考题
家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。A、家庭教育目的B、家庭教育内容C、家庭教育方法D、家庭教育原则
考题
社会转型期对我国家庭教育产生了影响，表现在家庭结构类型的多元化、家庭教育功能的转变和家庭生活方式的转变。
考题
父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现，这被称作（）。A、家庭教养方式B、家长教育能力C、家庭教育方法D、家庭教育原则
考题
家长的人才观会影响到家庭教育的目标定位、内容选择、投人重点及教育方式。
考题
不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。
考题
同类型的社区服刑人员，对应的管理教育方式也应不同。
考题
多选题家庭承包方式和其他承包方式的区别在于（ ）。A发包方不同B发包程序不同C承包主体不同D承包期限不同
考题
多选题学校指导家庭教育可以通过多种途径，常用的方式有：（）。A开办家长学校B建立家庭教育指导委员会C聘请家庭教育讲师团来校讲课D召开家长会
考题
判断题在同一家庭，不同教育方式会有较多方面的交叉，即在采取某种教育方式时，会兼有其他类型。A
对B
错
考题
判断题不同类型的家长亲子观会导致不同的教养态度和教育方式。A
对B
错
考题
单选题家长对子女实施教育时所采用的具体措施、手段和各种影响方式的总和是指（）。A
家庭教育目的B
家庭教育内容C
家庭教育方法D
家庭教育原则
考题
单选题父母在抚养、教育子女中所通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现，这被称作（）。A
家庭教养方式B
家长教育能力C
家庭教育方法D
家庭教育原则
