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加强和改进家庭德育的对策之二创设良好的家庭心理教育环境，包括建立良好的亲子关系与和睦的婚姻家庭关系。
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考题
学前教育机构精神环境的创设包括()。
A.教师和保育员等成人要以身示范，建立良好的人际关系B.教师和保育员等成人要热爱婴幼儿，建立良好的师幼交往关系C.成人要指导婴幼儿，建立良好的同伴交往关系D.家长等家庭成员要关心孩子，建立良好的家庭成员关系E.要满足婴幼儿的一切需求
考题
破裂型家庭是指()。
A、家人对矫正服务对象关爱心切，但沟通方式失当，家庭关系较为紧张B、家庭婚姻关系还维持着，但家庭成员间缺乏和睦和支持，家庭关系紧张C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂D、这类家庭环境良好，家人对矫正服务对象十分关心，也十分理解，家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务
考题
关系紧张型家庭是指()。
A、家人对矫正服务对象关爱心切，但沟通方式失当，家庭关系较为紧张B、家庭婚姻关系还维持着，但家庭成员间缺乏和睦和支持，家庭关系紧张C、这类家庭的婚姻和家庭关系面临破裂或已经破裂D、这类家庭环境良好，家人对矫正服务对象十分关心，也十分理解，家人与矫正服务对象一起面对矫正过程中的任何事务
考题
填空题家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。
考题
判断题加强和改进家庭德育的对策之二创设良好的家庭心理教育环境，包括建立良好的亲子关系与和睦的婚姻家庭关系。A
对B
错
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