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“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是（）辅导员的工作内容。

  • A、三年级
  • B、四年级
  • C、五年级
  • D、六年级

参考答案

更多 ““开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是（）辅导员的工作内容。A、三年级B、四年级C、五年级D、六年级” 相关考题
考题 每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤，即手拉手找朋友、手拉手交朋友和()。A.手拉手助朋友B.手拉手帮朋友C.手拉手看朋友D.手拉手牵朋友
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考题 开展“手拉手”互助活动要坚持()的基本宗旨。A.参与、互助、团结B.实践、参与、互助C.自学、自理、自护、自强、自律
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考题 少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的（ ）。 A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性
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考题 少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ） A.创造性 B.组织性 C.自主性 D.兴趣性
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考题 少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ） A、创造性 B、组织性 C、自主性 D、兴趣性
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考题 为什么要在全团广泛开展增强团员意识主题教育活动？
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考题 开展增强团员意识主题教育活动遵循的原则是什么？
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考题 中小学校、幼儿园和社区普遍开展灾害避险以及游泳、娱乐、交通和消防安全知识教育，提高儿童家长和儿童的自护自救、（）和逃生的意识和能力。
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考题 开展“手拉手”互助活动的方针是什么？
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考题 开展”手拉手”互助活动要坚持（）的基本宗旨。A、参与、互助、团结B、实践、参与、互助C、自学、自理、自护D、自强、自律、自信
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考题 开展"手拉手"互助活动要坚持（）的基本宗旨A、参与、互助、团结B、实践、参与、互助C、自学、自理、自护、自强、自律
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考题 开展增强团员意识教育活动遵循的原则是什么？
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考题 增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。
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考题 少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
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考题 每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤，即手拉手找朋友、手拉手交朋友和（）A、手拉手助朋友B、手拉手帮朋友C、手拉手看朋友D、手拉手牵朋友
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考题 少先队员在三年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是（）。A、准备入队章，好朋友章B、岗位责任章，科技章C、自理章，文明章D、手拉手章，自护章
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考题 少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。A、虚心学习B、敢于创新C、认真负责D、不骄不馁
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考题 深入开展“守合同重信用”活动，有利于增强企业的（）A、快速发展B、法律意识C、信用意识D、自律能力
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考题 多选题深入开展“守合同重信用”活动，有利于增强企业的（）A快速发展B法律意识C信用意识D自律能力
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考题 多选题开展社会实践活动对大学生能力培养的意义（）。A有利于提升主动参与意识，拓宽专业学习能力B有利于强化职业转变意识，提高逻辑论证能力C有利于加强团队合作意识，培养创造思维能力D有利于深化社会责任意识，增长服务社会能力
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考题 问答题开展增强团员意识教育活动遵循的原则是什么？
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考题 判断题增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。A 对B 错
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考题 单选题少先队员在四年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是（）。A 准备入队章，好朋友章B 岗位责任章，科技章C 自理章，文明章D 手拉手章，自护章
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考题 单选题“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是（）辅导员的工作内容。A 三年级B 四年级C 五年级D 六年级
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考题 单选题少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。A 虚心学习B 敢于创新C 认真负责D 不骄不馁
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考题 单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，这体现了少先队活动的(　　)。A 创造性B 趣味性C 自主性D 组织性
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考题 问答题开展“手拉手”互助活动的方针是什么？
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