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新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)
- A、注重学生的全面发展
- B、注重培养学生的创新精神和实践意识
- C、注重以学生为本
- D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观
- E、强调三维目标的统一
参考答案
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考题
在学习目标方面,自主性学习以培养创新精神和实践能力为主要目的,注重培养学生的批判意识和怀疑意识,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。()
此题为判断题(对,错)。
考题
在课程改革的背景下,不属于音乐新课程的特点的是( )。A.加强人文教育、强调课程综合、注重学生体验、关注知识创新
B.变革学习方式、培养创新精神、重建评价机制、实现民主管理
C.加强人文教育、强调课程综合、培养创新精神、实现民主管理
D.改变学习方式、培养集体精神、注重学生实践、关注知识更新
考题
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()
A.素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数
B.素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率
C.素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别
D.以上均不正确
考题
人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。这体现了素质教育是( )
A.面向全体学生的教育
B.促进学生全面发展的教育
C.以培养创新精神和实践能力为重点的教育
D.注重学生个性培养的教育
考题
课堂上,杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A、杨老师注重培养学生独立思考能力
B、杨老师注重培养学生自我评价能力
C、杨老师注重培养学生创新求异能力
D、杨老师注重培养学生批判思维能力
考题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是( )。A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力
B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力
C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力
D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力
考题
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。A、素质教育注重培养学生的特长,应试教育注重考试分数B、素质教育注重创新精神和实践能力,应试教育注重考试能力和升学率C、素质教育也要考试,应试教育也培养学生素质,两者没有太大区别D、以上均不正确
考题
新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)A、注重学生的全面发展B、注重培养学生的创新精神和实践意识C、注重以学生为本D、注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E、强调三维目标的统一
考题
我国现阶段的教育目的是()。A、陶冶学生的人格,注重培养有教养的人B、注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神,强调个性自由发展D、以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人
考题
我国现阶段的教育目的是()。A、陶冶学生的人格,注重培养有教养的人B、注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人C、适应时代精神,强调个性发展D、以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
单选题人人有受教育的权利,强调在教育中使每个人都得到发展,而不是只注重—部分人,更不是只注重少数人的发展。这体现了素质教育是()A
面向全体学生的教育B
促进学生全面发展的教育C
以培养创新精神和实践能力为重点的教育D
注重学生个性培养的教育
考题
单选题我国现阶段的教育目的是()。A
陶冶学生的人格,注重培养有教养的人B
注重科学技术教育,培养具有创新思想和开拓精神的人C
适应时代精神,强调个性发展D
以培养创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
考题
多选题新课程改革的根本目标有哪些?()(素质教育的目标)A注重学生的全面发展B注重培养学生的创新精神和实践意识C注重以学生为本D注重培养学生正确的人生观、世界观和价值观E强调三维目标的统一
考题
单选题新课程改革的基本理念是( )①一切以学生为本 ②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识 ④减轻学生的学业负担A
①②B
③④C
①②④D
①②③④
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