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阿虚的“三垂线”实验，说明了（　）。

  • A、从众现象
  • B、社会助长现象
  • C、社会阻抑现象
  • D、去个性化现象

参考答案

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考题 阿希著名的“三垂线”实验室为了证明：A 从众B 服从C 顺从D 顺应
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考题 阿希实验说明了在群体压力之下会产生从众行为，并且群体压力经过3个过程使成员产生从众行为，这三个阶段分别为：①合理辩解阶段②劝解说服阶段③攻击阶段。()
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考题 斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解．他所傲的实验是（　　） A.听偏好实验 B.儿童对图片命名速度的实验 C.语言符号对图形再现的影响实验 D.重复成人说过的话的实验
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考题 “三垂线”实验的主持者是（）A、可特雷维B、阿西C、艾森伯格D、查容克
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考题 垂线选点法先测量垂线水深，在水深范围抽样布置（）。测量各点的流速；测量各点的含沙量，或采取含沙水（沙）样到泥沙实验室测定含沙量。A、测点B、垂线C、锚位D、标牌
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考题 对各寺庙大雄殿上，所谓三世尊，有说阿含，阿弥陀、释尊，又有说其他不同，很多人说西方三圣，阿弥陀佛、观世音、大势至，各寺同否？
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考题 阿克莱特发明了什么？
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考题 皮亚杰的三座山实验说明了具体运算阶段儿童思维的自我中心性。
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考题 采用代表垂线进行中泓浮标系数的试验分析时，具体的方法是（）A、根据流速仪实测流量资料，建立1～3条代表垂线平均流速的算术平均值与断面平均流速的相关关系曲线，从中确定要选用的代表垂线B、在选用的代表垂线上，用流速仪施测垂线平均流速，并转换为断面平均流速C、按中泓浮标法施测浮标流速，并计算出相应的断面平均虚流速D、用断面平均流速除以相应的断面平均虚流速，得出代表垂线法的中泓浮标的流速系数
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考题 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，如何保证刻度尺竖直（）A、使用三角板B、使用重垂线C、目测D、不用检查
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考题 为什么说证到三果的阿那含圣者还没了悟生死大事呢？
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考题 斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解，他所做的实验是（）A、听偏好实验B、儿童对图片命名速度的实验C、语言符号对图形再现的影响实验D、重复成人说过的话的实验
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考题 张三说，“我们先发明了电视，然后才给电视命名，所以思维不需要语言。”张三的错误在哪里？
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考题 阿希的经典实验充分证明了（）A、群体社会化过程B、群体促进作用C、社会惰化效应的存在D、从众压力对于群体成员个人判断和态度的影响
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考题 著名的阿希三垂线实验证明了（）现象的存在。A、模仿B、暗示C、从众D、服从
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考题 浮标所测的流速为（）。A、水面流速B、断面流速C、浮标虚流速D、垂线流速
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考题 单选题斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解，他所做的实验是（）A 听偏好实验B 儿童对图片命名速度的实验C 语言符号对图形再现的影响实验D 重复成人说过的话的实验
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考题 单选题阿虚的“三垂线”实验，说明了（　）。A 从众现象B 社会助长现象C 社会阻抑现象D 去个性化现象
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考题 问答题对各寺庙大雄殿上，所谓三世尊，有说阿含，阿弥陀、释尊，又有说其他不同，很多人说西方三圣，阿弥陀佛、观世音、大势至，各寺同否？
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考题 单选题“三垂线”实验的主持者是（）A 可特雷维B 阿西C 艾森伯格D 查容克
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考题 多选题采用代表垂线进行中泓浮标系数的试验分析时，具体的方法是（）A根据流速仪实测流量资料，建立1～3条代表垂线平均流速的算术平均值与断面平均流速的相关关系曲线，从中确定要选用的代表垂线B在选用的代表垂线上，用流速仪施测垂线平均流速，并转换为断面平均流速C按中泓浮标法施测浮标流速，并计算出相应的断面平均虚流速D用断面平均流速除以相应的断面平均虚流速，得出代表垂线法的中泓浮标的流速系数
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考题 单选题（）被认为是有关从众研究的典范。A 自主运动实验B 垂线实验C 规范性实验D 匿名性实验
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考题 单选题著名的阿希三垂线实验证明了（）现象的存在。A 模仿B 暗示C 从众D 服从
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考题 问答题张三说，“我们先发明了电视，然后才给电视命名，所以思维不需要语言。”张三的错误在哪里？
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考题 单选题阿希的“三垂线”实验，说明了（　　）。A 从众现象B 社会助长现象C 社会阻抑现象D 去个性化现象
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