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教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）

  • A、“系统化”过程呈现形式
  • B、呈现形式“系统化”过程
  • C、呈现形式表达
  • D、结束“系统化”过程

参考答案

更多 “教案是教学设计的，而教学设计是形成教案的一个。（　）A、“系统化”过程呈现形式B、呈现形式“系统化”过程C、呈现形式表达D、结束“系统化”过程” 相关考题
考题 在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
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考题 教案是教学设计的呈现形式,教学设计是形成教案的一个( )。 A、方式B、系统分析方法C、系统化过程D、流程
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考题 在教案编写的一系列工作环节中，（ ）是为设计教学方案、编写教案提供依据。
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考题 教案是教学设计的 ，而教学设计是形成教案的一个 。( ) A.“系统化”过程呈现形式 B.呈现形式“系统化”过程 C.呈现形式表达 D.结束“系统化”过程
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考题 教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
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考题 教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。A、教学培训设计B、教学计划设计C、语言设计D、教学结果设计
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考题 下列属于教学设计的是（）A、教学设计的立足点是教师的经验B、教学设计的环节就是教案的编写过程C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的D、教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
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考题 以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）A、教学设计B、教案设计C、教学内容设计D、教学课件设计
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考题 教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。A、培训目标；B、培训需求；C、培训方案；D、培训场所。
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考题 教案的重点是（）。A、教学环节B、教学方法C、教学用语的设计D、教学内容
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考题 教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（）A、模式设计B、导语设计C、问题设计D、语言设计E、结尾设计
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考题 有关教学设计的说法，以下错误的是（）。A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁B、教学设计是一个系统规划的过程C、教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计D、教学设计以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的方案为目的
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考题 教案设计就是教学设计。
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考题 以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A、教案是教师上课最直接的依据B、教案对教学活动具有引导作用C、教案的设计和安排要详尽具体D、教案的设计直接关系到授课质量E、教案是教师实施教学活动的具体计划
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考题 （）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。A、课堂设计B、教学设计C、教案设计D、活动设计
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考题 编写教学设计方案是（）。A、教学设计的结束B、教学流程设计C、也就是编写教案D、教学评价方案
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考题 设计教学过程实质指的就是设计教案。
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考题 教学中教案的设计是关键要素，教案设计就是教学设计。
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考题 无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点
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考题 教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
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考题 教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。
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考题 单选题（）是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。A 课堂设计B 教学设计C 教案设计D 活动设计
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考题 单选题教案是教学设计的（），而教学设计是形成教案的一个（）。A “系统化”过程呈现形式B 呈现形式“系统化”过程C 呈现形式表达D 结束“系统化”过程
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考题 单选题编写教学设计方案是（）。A 教学设计的结束B 教学流程设计C 也就是编写教案D 教学评价方案
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考题 单选题以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）A 教学设计B 教案设计C 教学内容设计D 教学课件设计
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考题 多选题教案编写是企业培训教学的重要基础工作，教案包括以下哪些关键要素和内容。（）A模式设计B导语设计C问题设计D语言设计E结尾设计
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考题 单选题以下有关教案的叙述哪项不准确：（）A 教案是教师上课最直接的依据B 教案对教学活动具有引导作用C 教案的设计和安排要详尽具体D 教案的设计直接关系到授课质量E 教案是教师实施教学活动的具体计划
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