考题
教师的专业化包含哪两个方面()
A.教师个体的专业化B.特殊教师的专业化C.教师职业的专业化D.教师团队的专业化
考题
教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。( )
考题
教师职业经历了非专业化兼职教师、( )到专业化专职教师三个阶段。
考题
教师个人为实现专业化应做的主观努力主要有( )
A.善于学习 B.勤于反思 C.恒于研究 D.坚定信念
E.勇于实践
考题
教师专业化的实现从客观角度分析需要哪些条件?
考题
教师职业经历了三个阶段:非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
考题
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导,教师在教育教学活动中起主宰作用。( )
考题
基础教育课程改革倡导的教师观是()A、主体性的教师观B、以人为本的教师观C、专业化的教师观D、促进发展的教师观
考题
关于教师专业化,下列说法不正确的是()A、教师需要具有专业知识技能B、教师需要具备专业精神C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
考题
教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。
考题
判断题教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。A
对B
错
考题
问答题教师个人为实现专业化应做哪些主观努力?
考题
判断题教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。A
对B
错
考题
填空题教师的专业知识:教师专业化的教学()是实现教学优质的关键。
考题
问答题教师个人为实现专业化应作哪些主观努力?
考题
单选题基础教育课程改革倡导的教师观是()A
主体性的教师观B
以人为本的教师观C
专业化的教师观D
促进发展的教师观
考题
问答题教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?
考题
问答题教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?