考题
社论、编辑部文章、评价员文章的划分依据是（ ）。A.议论的篇幅
B.议论的方式
C.应用的场合
D.论文的作者
考题
学校网站文章管理中，在发布文章中填写（），选择栏目归属，写好发布的文章后单击‘点击发布’即可。A、文章标题B、文章作者C、文章来源D、文章字数
考题
中级速度训练主要训练（）和。（）A、打字，校对B、编辑，整理C、熟文章，生文章D、录音，录像
考题
（）就是作者在文章中立起的“靶子”，是文章论述的对象，是文章的中心。A、论文观点B、论文形式C、论文内容D、论文结构
考题
微信最佳推送时间下对推送内容的要求有（）A、内容不能太多，不要浪费用户太多时间B、文章质量一定要高C、文章篇幅一定要够长D、推送的文章数量一定要多
考题
专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。
考题
要合并两篇文章时，利用文章工具选择文章中要先阅读的文章框，并单击文章框底部的“+”标签，再按（）快捷单击要接着读的文章框。A、CtrlB、EnterC、ShiftD、Alt
考题
篇幅比社论要短些，介乎社论与短评之间的一种重要评论是（）A、评论员文章B、新闻述评C、编辑部文章D、论坛评论
考题
社论、编辑部文章、评论员文章的划分依据是（）。A、议论的篇幅B、议论的方式C、应用的场合D、论文的作者
考题
社论、编辑部文章、评论员文章是按（）来分的。A、议论的篇幅B、议论的方式C、应用的场合D、论文的作者
考题
在中级速度训练阶段，熟文章的训练目标是（）字/分。
考题
下面（）内容不是初级速度训练的内容。A、基本功训练B、部分熟文章C、部分生文章D、高速听打训练
考题
熟文章的强化练习法可使熟文章的（）进一步在短时间内有所提高。A、准确率B、表演能力C、比赛能力D、速度
考题
期刊论文中（）篇幅最长。A、综述性文章B、专栏性文章C、报道性文章D、专题性文章
考题
单选题熟文章的强化练习法可使熟文章的（）进一步在短时间内有所提高。A
准确率B
表演能力C
比赛能力D
速度
考题
判断题熟文章依然要选择那些不很简单的长篇幅的学术性论述文章。A
对B
错
考题
单选题下面（）内容不是初级速度训练的内容。A
基本功训练B
部分熟文章C
部分生文章D
高速听打训练
考题
单选题中级速度训练主要训练（）和。（）A
打字，校对B
编辑，整理C
熟文章，生文章D
录音，录像
考题
判断题熟文章是经过反复训练，速度非常快的文章。A
对B
错
考题
判断题熟文章是经过反复朗读，已经烂熟于心的文章。A
对B
错
考题
单选题期刊论文中（）篇幅最长。A
综述性文章B
专栏性文章C
报道性文章D
专题性文章
考题
单选题这篇课文虽然不长，可是生词不少。问：这篇课文怎么样？A
文章长，生词少B
文章长，生词多C
文章短，生词多D
文章短，生词少
考题
多选题学校网站文章管理中，在发布文章中填写（），选择栏目归属，写好发布的文章后单击‘点击发布’即可。A文章标题B文章作者C文章来源D文章字数
考题
单选题社论、编辑部文章、评论员文章是按（）来分的。A
议论的篇幅B
议论的方式C
应用的场合D
论文的作者
考题
单选题社论、编辑部文章、评论员文章的划分依据是（）。A
议论的篇幅B
议论的方式C
应用的场合D
论文的作者