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演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息，包括（）、表情姿势等。

  • A、领导讲话、发言稿
  • B、主持人的姿势、状态
  • C、眼神、手势
  • D、面授、函授信息

参考答案

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考题 下列有关演讲内涵的理解,正确的是() A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等B.演讲者是演讲活动的唯一主体C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
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考题 非语言沟通包括哪些方式传达的信息？Ⅰ．发送方和接收方之间的物理距离。Ⅱ．说话时使用的脸部表情。Ⅲ．电子通信方式，如电子邮件。Ⅳ．演讲者讲话时的无意识行为。A.Ⅰ和Ⅱ。 B.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ。 C.仅有Ⅲ。 D.仅有Ⅳ。
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考题 非言语沟通也是常用的一种信息传达方式，譬如用以姿势和体态传达信息。A对B错
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考题 速录师在会议记录过程中，要能够正确采集非语音信息中的（），必须要随时注意演讲者的表情、动作、手势甚至眼神等等细微的信息。A、语义B、语音C、英文D、图象
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考题 非语音信息包括：演讲者自身的信息（）以及演讲者环境的信息。A、家庭情况信息B、同时情况信息C、与演讲相关信息D、演讲者不懂的信息
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考题 非语音信息包括：演讲者自身的信息、（）以及演讲者所处环境的信息。A、家庭情况信息B、同事情况信息C、与演讲相关的信息D、演讲者不懂的信息
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考题 口头宣传的优点不包括：（）A、演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B、可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C、听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D、不需花费很多经费
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考题 非言语沟通也是常用的一种信息传达方式，譬如用以姿势和体态传达信息。
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考题 非口头语言交流是指不通过语言在交流中传达信息的过程，这些非口头语言不包括（）.A、语音语调、B、眼神交流、面部表情C、身体接触、、空间距离等方面D、高语境和低语境
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考题 演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。
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考题 演讲者可能在语音信息中包括了（）的全部内容。A、非语音信息B、演讲以外的C、主持人讲话的D、领导讲话的
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考题 演讲者会用动作即（），把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义，并及时地给予采集记录。A、语音信息的方式B、非语音信息的方式C、手舞足蹈的方式D、口述表达
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考题 下面（）信息不是属于非语音信息。A、演讲者表情B、演讲者动作C、演者者手势D、演讲者录音
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考题 演讲者会用（）即非语音信息的方式，把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义，并及时地给予采集记录。A、动作B、语音C、哑语D、表情
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考题 非言语沟通方式包括：（）A、衣着B、身体姿势C、空间关系D、语音与语调E、表情
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考题 非语言信息沟通方式包括（）A、面部表情B、语气C、说话声调D、身体姿势E、下意识动作
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考题 下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）。A、演讲活动在特定的现实情境中进行B、演讲者是演讲活动的唯一主体C、演讲活动在特定主体之间展开D、演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点E、演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
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考题 判断题非言语沟通也是常用的一种信息传达方式，譬如用以姿势和体态传达信息。A 对B 错
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考题 单选题下面（）信息不是属于非语音信息。A 演讲者表情B 演讲者动作C 演者者手势D 演讲者录音
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考题 单选题非口头语言交流是指不通过语言在交流中传达信息的过程，这些非口头语言不包括（）.A 语音语调、B 眼神交流、面部表情C 身体接触、、空间距离等方面D 高语境和低语境
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考题 单选题口头宣传的优点不包括：（）A 演讲者可根据听众的特点来调整其演讲方式和知识水平B 可通过提问和讨论使信息得以迅速反馈C 听众更容易被演讲者的外貌.自信和幽默感所感染D 不需花费很多经费
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考题 单选题演讲者会用（）即非语音信息的方式，把某些思想和情感表达出来。这就要求速录师从这些非语音信息中判断语义，并及时地给予采集记录。A 动作B 语音C 哑语D 表情
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考题 单选题演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息，包括（）、表情姿势等。A 领导讲话、发言稿B 主持人的姿势、状态C 眼神、手势D 面授、函授信息
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考题 单选题非语音信息包括：演讲者自身的信息、（）以及演讲者所处环境的信息。A 家庭情况信息B 同事情况信息C 与演讲相关的信息D 演讲者不懂的信息
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考题 单选题非语音信息包括：演讲者自身的信息（）以及演讲者环境的信息。A 家庭情况信息B 同时情况信息C 与演讲相关信息D 演讲者不懂的信息
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考题 多选题非言语沟通方式包括：（）A衣着B身体姿势C空间关系D语音与语调E表情
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考题 判断题演讲者有意识地通过体态、手势、表情、眼神等手段传递信息，可以掌握口语交际中的主动权，调控交际过程，达到感染听众、活跃气氛的目的。A 对B 错
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