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能达到社区功能性步行的是()。

  • A、L1-3
  • B、L4以下
  • C、C6-8
  • D、T6-12

参考答案

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考题 自然步态是指A、最快的步行方式B、最慢的步行方式C、最省力的步行方式D、膝关节在摆动相最大屈曲达到60°E、姿势最优美的步行方式

考题 以下阶段腰椎最常发生腰椎间盘突出的是A、L1-3B、LA-5C、T11-L1D、L2-3E、L3-4

考题 下列不适宜使用功能性电刺激治疗仪治疗的是A、脑卒中后步行障碍B、脊髓损伤后步行障碍C、周围神经损伤D、神经源性膀胱E、脑瘫后步行障碍

考题 下列不适宜使用功能性电刺激仪治疗的是A、脑卒中后步行障碍B、脊髓损伤后步行障碍C、周围神经损伤D、神经源性膀胱E、脑瘫后步行障碍

考题 损伤平面为L4~S1的功能恢复为() A.不能步行B.大部分依赖轮椅C.可进行治疗性步行D.可进行家庭性步行E.可进行社区性步行

考题 通过康复训练,患者可能达到A.社区性步行,生活自理能力自理B.家庭性步行,生活自理能力自理C.治疗性步行,生活自理能力基本自理D.治疗性步行,生活自理能力完全自理E.轻度轮椅依赖,生活自理中度依赖

考题 该患者最终的康复目标是A.轮椅上独立程度:基本独立B.轮椅上独立程度:完全独立C.可进行治疗性步行D.可进行家庭功能性步行E.可进行社区功能性步行

考题 脊髓损伤患者功能性步行的步行效率至少为A.>20%B.>30%C.>40%D.>50%E.>60%

考题 T6脊髓损伤的患者最可能的移动方式为A.社区性功能性步行B.家庭性功能性步行C.治疗性步行D.轮椅E.无法移行

考题 城市社区和农村社区这二者是根据社区的空间特征来划分的,那么按照空间特征划分的社区属于()。A:功能性社区 B:地域性社区 C:现代社区 D:经济型社区

考题 儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,以下选项中关于儿童友好社区理解不正确的是()。A:儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区 B:儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区 C:儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区 D:儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区

考题 杭州市人民政府旨在为老百姓提高便捷、高效的社区卫生服务。其目标之一就是,在城市范围内实现步行()分钟服务圈?(即城市居民离家步行多长时间能就近找到社区卫生服务机构看病)A、15分钟B、20分钟C、25分钟

考题 社区性步行

考题 下列哪项不适宜使用功能性电刺激治疗仪治疗()A、脑卒中后步行障碍B、脊髓损伤后步行障碍C、周围神经损伤D、神经源性膀胱E、脑瘫后步行障碍

考题 脊髓损伤患者的步行训练内容包括()A、站立训练B、治疗性步行C、家庭功能性步行D、社区功能性步行E、轮椅驱动训练

考题 下列哪项不适宜使用功能性电刺激仪治疗()A、脑卒中后步行障碍B、脊髓损伤后步行障碍C、周围神经损伤D、神经源性膀胱E、脑瘫后步行障碍

考题 属于工作及生产性活动的是()A、穿衣B、功能性步行C、购物D、修饰E、维持健康

考题 单选题以下哪种脊髓损伤的患者可以达到社区步行的要求?(  )A T6~T12损伤患者,需佩带带骨盆托的髋膝踝足矫形器,借助双腋拐短暂步行B L1~L3损伤,可在室内行走,但行走距离不能达到400mC L1~L3损伤,可在室内行走,但行走距离不能达到900mD L4以下损伤,可穿戴踝足矫形器,能上下楼梯,能独立进行日常生活活动,但行走距离不能达到900mE L4以下损伤,可穿戴踝足矫形器,能上下楼梯,能独立进行日常生活活动,能连续行走900m以上

考题 单选题对该患者的功能恢复预测,正确的是(  )。A 可进行治疗性步行B 可进行家庭性步行C 轮椅基本独立D 不能步行E 可进行社区性步行

考题 单选题对该患者的功能恢复预测,下列正确的是(  )。A 不能步行B 轮椅基本独立C 可进行治疗性步行D 可进行家庭性步行E 可进行社区性步行

考题 单选题属于工作及生产性活动的是()A 穿衣B 功能性步行C 购物D 修饰E 维持健康

考题 单选题以下哪项不是减重步行训练的评定指标?(  )A 功能性步行分级(FAC)B Rivermead运动评分C Fugl-Meyer评分D Wolf评定E 10m步行速度

考题 单选题下列不适宜使用功能性电刺激仪治疗的是()A 脑卒中后步行障碍B 脊髓损伤后步行障碍C 周围神经损伤D 神经源性膀胱E 脑瘫后步行障碍

考题 名词解释题社区性步行

考题 单选题为脑卒中患者制定阶段目标时,可考虑将哪些做为阶段目标()A 站立平衡的具体级别B 治疗性步行C 家庭功能性步行D 社区功能性步行

考题 单选题能达到社区功能性步行的是()。A L1-3B L4以下C C6-8D T6-12

考题 多选题脊髓损伤患者的步行训练内容包括()A站立训练B治疗性步行C家庭功能性步行D社区功能性步行E轮椅驱动训练