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只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()。
- A、加里宁
- B、马卡连柯
- C、凯洛夫
- D、苏霍姆林斯基
参考答案
更多 “只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()。A、加里宁B、马卡连柯C、凯洛夫D、苏霍姆林斯基” 相关考题
考题
马卡连柯说:“儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中( )。A.充分发挥班集体的教育功能,使之成为真正的教育力量
B.要通过转化个别学生,促进班级的管理与发展
C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为
D.班主任要充分掌握管理的主动权
考题
只有经历了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是()。
A、加里宁
B、马卡连柯
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
考题
()既是苏维埃教育的主要任务,又是进行集体主义教育的重要方法。A、建立协调而紧密联系的集体B、通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量,形成调节和约束学生行为的因素C、开展集体活动D、培养集体的优良作风和传统
考题
集体主义强调重视和保障个人的正当利益,正确的理解是()。A、只有个人的价值、尊严得到实现,个人的正当利益得到保证,集体才能有更强大的生命力和凝聚力B、只有在集体中,个人才能获得全面的发展,只有在集体中,才可能有个人自由C、集体主义是对个人的压制,是对个性的束缚D、集体主义为培养健全人格、鲜明个性和创造精神提供了道义保障
考题
班主任应重视发挥班集体舆论的导向作用,为此要做到()。A、注意舆论倾向,正确加以引导B、充分运用舆论阵地C、把握住学生自我教育的时机D、有目的、有意识地组织和吸引学生参加各种集体活动E、用榜样的力量感召人
考题
有关马卡连柯的集体主义教育下列说法正确的有()。A、集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心B、集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系,根据苏维埃社会的特点提出来的C、他认为集体的影响很大,但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论,因而很难形成调节和约束学生行为的因素D、要在集体中组织全部的教育过程,通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者E、要培养集体主义者,必须在即体重通过集体并为了集体而教育
考题
马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这段话告诉我们()。A、个人发展包含在集体发展之中,离开了集体发展就没有个人发展B、离开了个人利益,也没有集体利益C、个人的自由是绝对的D、个人利益与集体利益始终是统一的
考题
多选题班主任应重视发挥班集体舆论的导向作用,为此要做到()。A注意舆论倾向,正确加以引导B充分运用舆论阵地C把握住学生自我教育的时机D有目的、有意识地组织和吸引学生参加各种集体活动E用榜样的力量感召人
考题
单选题只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()。A
加里宁B
马卡连柯C
凯洛夫D
苏霍姆林斯基
考题
单选题()既是苏维埃教育的主要任务,又是进行集体主义教育的重要方法。A
建立协调而紧密联系的集体B
通过统一而有影响的集体唤醒儿童意识中的强大舆论力量,形成调节和约束学生行为的因素C
开展集体活动D
培养集体的优良作风和传统
考题
判断题集体舆论具有强大的影响作用,因此,依靠集体舆论就可以搞好班级工作。A
对B
错
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