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()是判断受试者情绪的稳定性和心理健康状况。

  • A、人格测验
  • B、职业适应性测验
  • C、职业能力测验
  • D、情绪测验

参考答案

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考题 情绪好坏是了解婴幼儿健康状况的重要标志之一。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征,所谓动力特征是指A、心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B、心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C、心理活动的特质和类型D、心理活动的情绪、意志、性格的外在表现E、心理活动的直观性和概括性

考题 健康状况SF36包括的内容 ( )A、心理卫生B、躯体功能C、总的健康状况D、社会功能E、情绪角色

考题 思维、想象和情绪是心理的情感过程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 气质是心理活动表现在动力性质方面的心理特征,所谓动力特征是指( )。A.心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B.心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C.心理活动的特质和类型D.心理活动的情绪、意志、性格的外在表现

考题 最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。A、环境适应B、自我评价C、人际关系状况D、情绪健康

考题 下列关于情绪和情感的关系观点正确的是()A、引起情绪和情感需要的性质不同B、情绪和情感在稳定性上有差别C、情绪和情感在心理活动强度上无差别D、二者的区别是相对的,本质上往往密不可分,相互作用

考题 在以下列项中,哪些是冥想能带来的?()A、锻炼有关感觉和情绪的大脑皮层B、培养正面情绪,并保持情绪的稳定性C、更加客观地体验强烈情绪D、对自己心理情绪的内容有情绪的认知

考题 气质是心理活动表现在动力方面的特征,所谓动力是指()。A、心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B、心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C、心理活动的特质和类型D、心理活动的认知、情绪、意志的外在表现

考题 情绪健康的主要标志是()。A、情绪稳定和心情愉快B、情绪稳定和心理健康C、情绪健康和心理健康

考题 对罪犯的心理评估,即对罪犯的()等所作的评价和鉴定活动。A、人格状况B、健康状况C、心理健康状况D、心理疾病

考题 班组长在班前应注意观察作业人员的心理情绪和健康状况,对身体状况不佳者班中适当照顾。(《劳动安全作业标准》)

考题 下列属于居民健康状况心理学评价的内容有()。A、人格B、性别C、智力D、情绪与情感E、生理生化代谢情况

考题 ()是判断受试者的人格特征、人格发展的状况等,以此评价受试者适应环境和工作要求的心理素质,A、人格测验B、职业适应性测验C、职业能力测验D、情绪测验

考题 心理活动的稳定性是指()A、心理活动倾向于内心世界还是外部世界B、注意力集中的时间的长短C、情绪和兴趣起伏的大小D、印象保留时间的长短

考题 下列属于心理、生理性危险、危害因素的有()。A、情绪异常B、从事禁忌作业C、健康状况异常D、辨识功能缺陷

考题 多选题下列关于情绪和情感的关系观点正确的是()A引起情绪和情感需要的性质不同B情绪和情感在稳定性上有差别C情绪和情感在心理活动强度上无差别D二者的区别是相对的,本质上往往密不可分,相互作用

考题 判断题班组长在班前应注意观察作业人员的心理情绪和健康状况,对身体状况不佳者班中适当照顾。(《劳动安全作业标准》)A 对B 错

考题 单选题气质是心理活动表现在动力方面的特征,所谓动力是指(  )。(2004年6月三级真题)A 心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B 心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C 心理活动的特质和类型D 心理活动的认知、情绪、意志的外在表现

考题 判断题情绪好坏是了解婴幼儿健康状况的重要标志之一。A 对B 错

考题 判断题人的健康状况包括生理健康、心理健康和社会健康。A 对B 错

考题 多选题在以下列项中,哪些是冥想能带来的?()A锻炼有关感觉和情绪的大脑皮层B培养正面情绪,并保持情绪的稳定性C更加客观地体验强烈情绪D对自己心理情绪的内容有情绪的认知

考题 判断题人的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象,就脑的活动而言,情绪和情感是不同物质过程的心理形式A 对B 错

考题 单选题最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是()。A 环境适应B 自我评价C 人际关系状况D 情绪健康

考题 单选题气质是心理活动表现在动力方面的特征,所谓动力是指()。A 心理活动的强度、速度、稳定性和灵活性B 心理活动的独特性、整体性、稳定性和功能性C 心理活动的特质和类型D 心理活动的认知、情绪、意志的外在表现

考题 多选题健康状况SF36包括的内容()A心理卫生B躯体功能C总的健康状况D社会功能E情绪角色