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语文教学要注重语文的听、()和读,注重()的训练,给学生打下扎实的语文基础。


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考题 语文教学要注重语言的_________、________和__________,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础

考题 中国古代语文写作教学的经验主要体现在()。 A、注重基本功训练B、多读多写多改C、作文从模仿入手D、先放后收

考题 审美悟道型注重的是语文教学的审美性,就是认为美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 高中语文课程应注重语文应用、____与____能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。

考题 语文教学的基本目的和任务是:() A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。

考题 1963年教育部制定了新的中小学语文教学大纲,(草案),明确了语文教学的目的,突出了语文的工具性,提出了加强基础知识教学和基本技能训练的原则,注重能力训练,强调文道统一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 审美悟道型注重语文教学的审美性,主张美是语文教学艺术的基础,语文教学的重要任务,就是把语文课中的美原原本本地交给学生,用课文中的美感染学生,陶冶学生,并以此激发学生学习的兴趣。()

考题 ()教师在语文教学中,有计划、有步骤地使学生经过反复练习,获得听、说、读、写的知识与技能的训练。

考题 语文教学评价的重心是应该注重学生的学习结果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国古代语文教学在写作教学方面的经验不包括:()。 A.注重基本功训练B.作文从背诵着手C.多读多写多练D.先放后收

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。对该教学建议,不恰当的是( )。 A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动 B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础 C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会 D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是( )。A、注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动 B、注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础 C、善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会 D、充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

考题 某教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》,对“语文课程有着丰富的人文内涵”这一观点感受颇深,下列感受不恰当的是()。 A.要注意教学内容的价值取向 B.要重视语文的熏陶感染作用 C.要注重学生对语文材料解读的模式化 D.要尊重学生在学习过程中的独特体验

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中努力体现语文的实践性和综合性。对该教学建议的理解,不恰当的是()。A.注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动 B.注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础 C.善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会 D.充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间

考题 某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其基本理念有以下看法,其中错误的一项是()。A、我们的语文课程,必须面向全体学生,使所有学生都获得最高的语文素养B、我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟,使学生初步养成现代社会所需要的语文素养C、在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神D、语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力

考题 教学语文知识的原则是学以致用、()、注重()。

考题 语文学习的过程不在于传授系统的语文知识,而在于学生听、说、读、写的实践活动,是学生在语文实践中受到熏陶感染的过程。

考题 在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。A、(1)(3)(4)B、(3)(4)C、(1)(2)(4)D、(2)(3)(4)

考题 了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。A、测试学生的语文成绩B、结合朗读进行训练C、听故事训练D、检查学生的作业

考题 与新课程基本概念不符的是()。A、全面提高学生的语文素养B、语文教学要打好扎实的语文基础C、努力建设开放而有活力的语文课程D、积极倡导自主、合作、探究的学习方式

考题 单选题与新课程基本概念不符的是()。A 全面提高学生的语文素养B 语文教学要打好扎实的语文基础C 努力建设开放而有活力的语文课程D 积极倡导自主、合作、探究的学习方式

考题 填空题教学语文知识的原则是学以致用、()、注重()。

考题 单选题2001()年颁布的《语文课程标准》相对过去的大纲有很大突破,这种突破的重要体现是()A 注重学生语文能力的培养B 注重加强学生的语文实践C 注重学生的人文修养D 注重发展学生的创造性

考题 填空题语文教学要注重语文的听、()和读,注重()的训练,给学生打下扎实的语文基础。

考题 单选题《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师在教学中正确把握语文教育的特点,以下理解不恰当的是()。A 重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向B 注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础C 让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律D 在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力

考题 单选题某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,对其基本理念有以下看法,其中错误的一项是()。A 我们的语文课程,必须面向全体学生,使所有学生都获得最高的语文素养B 我们在平时的语文教学中要注重学生的读书、积累和感悟,使学生初步养成现代社会所需要的语文素养C 在平时的语文教学中要时刻注意培养学生主动探究的精神D 语文课程也应在教学中加强实践教学.提高学生的语文实践能力

考题 单选题在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。A (1)(3)(4)B (3)(4)C (1)(2)(4)D (2)(3)(4)