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借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是（）。

  • A、观察法
  • B、分析书面材料法
  • C、调查法
  • D、谈话法

参考答案

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考题 班主任了解学生的方法有（ ）。A．观察法B．谈话法C．书面材料和学生作品分析法D．调查访问
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考题 教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。（ ）
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考题 班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（ ） A．书面材料分析法 B．问卷法 C．调查访问法 D．观察法
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考题 通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作作品分析法。() A、错误B、正确
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考题 有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。 A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
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考题 借助学生的成绩表、作业、日记等对学生进行了解的方法属于( )A.书面材料分析法 B.调查法 C.观察法 D.档案法
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考题 班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（ ） A.分析书面材料法 B.问卷法 C.调查访问法 D.观察法
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考题 教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品，来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。
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考题 班主任最常用的了解学生的方法是（） A、调查法 B、观察法 C、谈话法 D、分析书面材料法
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考题 （）法是一种通过对有关学生的书面材料进行分析来了解学生的方法。
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考题 社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
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考题 班主任了解学生的方法有（）。A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问
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考题 通过对学生的作品，如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究，以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法，称作（）。
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考题 班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）A、分析书面材料法B、问卷法C、调查访问法D、观察法
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考题 班主任深人了解学生的方法是（）。A、观察法B、谈话法C、调查法D、分析书面材料法
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考题 通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法
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考题 教育从了解开始。要想教育好每个学生，首先必须全面了解好每个学生。了解学生的方法很多，其中最经常和最基本的方法是（）A、调查研究法B、观察分析法C、任务考察法D、借助理论法
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考题 了解学生常用的方法有（　）A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法
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考题 单选题借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是（）。A 观察法B 分析书面材料法C 调查法D 谈话法
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考题 填空题通过对学生的作品，如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究，以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法，称作()。
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考题 单选题班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）A 分析书面材料法B 问卷法C 调查访问法D 观察法
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考题 多选题班主任了解学生的方法有（）。A观察法B谈话法C书面材料和学生作品分析法D调查访问
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考题 单选题班主任了解学生的主要方法是( )A 观察法B 谈话法C 书面材料分析法D 学生作品分析法
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考题 填空题（）法是一种通过对有关学生的书面材料进行分析来了解学生的方法。
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考题 单选题对于教学管理数据库，当采用事务控制机制时，利用UPDATE语句将学生表中学号为“002”的学生的学号改为“2002”，还没来得急对成绩表进行更新操作，突然停电了，SQL的事务控制功能将（）。A 保留对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对成绩表的更新B 保留对学生表的修改，机器重新启动后，提示用户对成绩表的进行更新C 清除对学生表的修改D 清除对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对学生表和成绩表的更新
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考题 单选题通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（　）A 观察法B 书面材料分析法C 谈话法D 调查法
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考题 多选题社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）A通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育B通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育C通过语文实践活动对学生进行心理健康教育D通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
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