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联觉对应关系决定了音乐能表现什么,同时也决定了音乐不能表现什么。


参考答案

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考题 音乐的抽象性特征决定了在音画关系中音乐有较强的适应性。() 此题为判断题(对,错)。

考题 形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性,下列哪一种阐述体现了该观点?( ) A.音乐教师强调结构、节奏、旋律等要素 B.音乐可以唤起个体在生活经验中积累的情感 C.在音乐里寻求非音乐信息 D.音乐无须借助语言也能表现情感

考题 什么是表现主义音乐?

考题 音乐所能表现的两种情感状态是什么?

考题 3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。

考题 根据联觉对应关系,悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为:()A、低音B、明亮C、缓慢D、暗淡

考题 音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了()领域A、感受与欣赏B、表现C、创造D、音乐与相关文化

考题 《娱乐升平》既保持、发扬了()音乐传统特色,乐曲表现了一种清新活泼、乐观向上的音乐情绪。乐曲《步步高》也是此地音乐。A、广西B、广东C、四川D、江苏

考题 古希腊时期哪些人讨论了音乐美学的基本问题?他们最基本的音乐美学观点是什么?

考题 音乐的基本表现手段有什么?

考题 由一种感觉唤起其他感觉的现象就叫做联觉。在《音乐与其表现的世界——对音乐音响与其表现对象之间关系的心理学与美学研究》一书中,周海宏曾做过相关的实验,证实乐音或乐音组合能唤起人相应的明暗等各种联觉,但不能唤起的联觉有()A、重---轻B、大---小C、上行---下行D、具体的颜色

考题 我们不能听出音乐表现内容的原因有很多,但是不包括()。A、音乐本身不表现什么B、没有关注联觉反应C、没有音乐细胞D、音乐无法让我们产生明确的联觉对应关系

考题 音乐不仅仅是听觉的形式,更有丰富的表现性,这用联觉可以解释。

考题 音乐的自律性体现在()。A、音乐表现文学化的东西B、音乐表现美术化的东西C、完全不表现任何东西,只体现自身的结构美D、音乐与表现对象有准确的联觉对应关系

考题 从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项:()A、持续而稳定的联觉对应关系B、持续而跳跃的联觉对应关系C、非持续而稳定的联觉对应关系D、非持续而跳跃的联觉对应关系

考题 知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐:()A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张

考题 什么是表现主义音乐?它在美学和艺术上的主张是什么?

考题 巴赫音乐的主要历史内容是什么?这些作品的艺术特征主要表现在哪些方面?为什么称巴赫为“近代音乐之父”?

考题 战略决定了()做,而组织决定了()做。A、如何,什么B、如何,为什么C、什么,如何D、什么,为什么E、何时,什么

考题 表现主义音乐的主要艺术特征是什么?

考题 偶然音乐、具体音乐、电子音乐和音色音乐在表现上的主要特征是什么?

考题 用录音机播放音乐、快板让学生感受节奏美感,这表现了教学媒体的什么特性?()A、表现力B、受控性C、参与性D、接触面

考题 音乐需要精准表现创作意图,寻求音乐与内容的一一对应关系。

考题 问答题什么是表现主义音乐?

考题 判断题3-4岁的幼儿,感觉音乐和表现音乐的能力有了更进一步的发展,多数孩子能准确地唱一些简单的歌曲了。A 对B 错

考题 单选题由一种感觉唤起其他感觉的现象就叫做联觉。在《音乐与其表现的世界——对音乐音响与其表现对象之间关系的心理学与美学研究》一书中,周海宏曾做过相关的实验,证实乐音或乐音组合能唤起人相应的明暗等各种联觉,但不能唤起的联觉有:()A 重---轻B 大---小C 具体的颜色D 具体数字

考题 问答题偶然音乐、具体音乐、电子音乐和音色音乐在表现上的主要特征是什么?