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复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高：（）

  • A、专注
  • B、保持
  • C、分配
  • D、停滞

参考答案

更多 “复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高：（）A、专注B、保持C、分配D、停滞” 相关考题
考题 下面哪一项音乐要求更多的注意分配的能力:() A主调的#复调的B通俗的C高雅的
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考题 构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项:() A能力B习惯C知识D经验
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考题 以模仿方式为基础所写的复调音乐成为“支声复调”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对复调音乐描述不正确的是( )。A.复调音乐产生于15、16世纪，代表作曲家为意大利的作曲家帕莱斯特里那与拉索 B.两条或两条以上相对独立的旋律有机地结合起来，共同塑造立体的、丰富的音乐形象，这样的音乐形式就是复调音乐 C.在音调、节奏、起伏及乐思等方面形成对比，就是对比复调 D.运用卡农形式构成的复调乐曲，称为卡农曲
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考题 A.单音音乐 B.主调音乐 C.复调音乐 D.无调性音乐
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考题 教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（　　）特征。 A.集中能力 B.保持能力 C.转移能力 D.分配能力
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考题 下列对复调音乐描述不正确的是()。A.复调音乐产生于l5、16世纪，代表作曲家为意大利的作曲家帕莱斯特里那与拉索 B.两条或两条以上相对独立的旋律有机地结合起来，共同塑造立体的、丰富的音乐形象。这样的音乐形式就是复调音乐 C.在音调、节奏、起伏及乐思等方面形成对比，就是对比复调 D.运用卡农形式构成的复调乐曲，称为卡农曲
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考题 下列旋律片段《牧童短笛》采用了复调音乐的哪种形式?() A.对比式复调 B.模仿式复调 C.模进 D.赋格
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考题 以下哪一种不是复调音乐形式（）A、卡农B、奥尔加农C、继叙咏D、狄斯康特
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考题 胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）A、注意的集中能力B、注意的专注能力C、注意的分配能力D、注意的保持能力
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考题 音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力
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考题 “方中有圆，圆中有方”是中国人对下面哪一项的要求（）。A、音乐B、形体C、知识D、技术
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考题 与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（）A、平行复调B、对立复调C、支撑复调D、合音复调
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考题 非兴趣专注是指：（）A、为既定目标，坚持投入足量时间的能力。B、很大困难的情况下，保持情绪与行为稳定的能力。C、对不感兴趣和厌憎的事物，保持热情和专注的能力。D、对外部负面评价与指责的承受能力。
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考题 （）是造成人们音乐审美评价差异最关键的原因。A、音乐知觉能力B、注意力的分配C、感性经验D、欣赏能力
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考题 音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项：（）A、分配B、保持C、转移D、消失
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考题 下面哪一项不属于欣赏音乐的能力方面的内容：（）A、知觉的能力B、注意的能力C、记忆的能力D、创作的能力
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考题 一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度
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考题 相较于欧洲国家音乐中的独立复调，我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（）A、平行复调B、支撑复调C、对立复调D、合音复调
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考题 想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》，我们需要下列哪一项能力：（）A、注意的集中能力B、注意的保持能力C、注意的分配能力D、注意的专注能力
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考题 复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）A、专注B、保持C、分配D、停滞
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考题 （）是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别。A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度
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考题 巴赫将复调音乐的各种技法和大小调式和声娴熟地运用于自己的音乐创作中，被称为复调音乐的（）A、之父B、钢琴诗人C、集大成者D、鼻祖
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考题 文艺复兴时期的音乐织体是（）。A、单声部音乐B、复调音乐C、主调音乐D、无调性音乐
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考题 单选题非兴趣专注是指：（）A 为既定目标，坚持投入足量时间的能力。B 很大困难的情况下，保持情绪与行为稳定的能力。C 对不感兴趣和厌憎的事物，保持热情和专注的能力。D 对外部负面评价与指责的承受能力。
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考题 判断题音乐可以分为主调音乐和复调音乐。A 对B 错
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考题 单选题A 复调音乐B 主调音乐C 序列音乐D 偶然音乐
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