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音乐欣赏中注意能力的第二个能力是下面哪一项：（）

  • A、分配
  • B、保持
  • C、转移
  • D、消失

参考答案

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考题 在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C、感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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考题 单选题在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括（）A 了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力B 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C 感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力D 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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考题 单选题在音乐欣赏中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（）A 了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力B 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力C 感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力D 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
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考题 单选题教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A 音乐欣赏能力B 音乐表现能力C 音乐文化涵养D 音乐创造能力
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