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下列哪种心理属于健康心理?()

  • A、抑郁情绪
  • B、不愿与人交往
  • C、经常感觉自己无能
  • D、遇到困难时,能积极克服困难

参考答案

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考题 女性,17岁,高中生,1年前在1次考试失败后出现抑郁情绪,自卑,逐渐感到自己什么事都做不好,认为朋友也看不起自己,与同学的交往减少,对考试焦虑,不愿上学。针对患者的抑郁情绪,较常采用以下哪种心理治疗方法A、支持性心理治疗B、暗示疗法C、精神分析D、催眠疗法E、认知疗法在心理治疗的过程中,患者抑郁症状加重,出现明显的自杀企图,此时下一步的措施为A、该用分析性心理治疗B、继续认知疗法,但要告诉家属防止自杀C、试行小剂量的抗抑郁药物D、加用抗精神病药物E、收住院积极治疗并考虑电痉挛治疗

考题 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等),能与人交往。此题为判断题(对,错)。

考题 某人家庭和睦、富有、人际关系很好,但他却天天心境抑郁、不愿与人接触,这是( )。A.精神异常B.认知异常C.情绪异常D.心理异常

考题 下列学生的表现属于心理行为问题的是( )。A.小张受到老师批评,心里很不高兴 B.小李平时情绪总是很低落,极不愿意参加集体活动 C.小王总担心会有不好的事情发生,经常出现莫名的紧张和害怕 D.小赵害怕与人见面、交谈、经常把自己关在屋里,不愿见人

考题 在人际交往中感觉难为情,害怕与人交往的心理属于()A自卑心理B羞怯心理C嫉妒心理D自私心理

考题 智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力。

考题 下面不是心理亚健康表现的是()。A、不愿与人交往B、总觉得别人在议论自己C、有睡眠障碍D、能较快适应新的环境

考题 下列不属于老年抑郁症症状的是()A、自我评价正常B、兴趣丧失,无愉快感C、精力减退,精神不振,疲乏无力D、言行减少,喜欢独处,不愿与人交往

考题 个人对自己感到怜悯及惋惜的情绪,属于哪种情绪反应()A、敌意B、焦虑C、抑郁D、自怜

考题 2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等),能与人交往。

考题 下面的描述中,健康的心理是:()。A、经常感觉自己无能B、对未来不抱希望C、遇到困难时,积极想办法解决

考题 失恋了,心情很糟糕,以至于不想学习,影响了学习效率,也不愿与人交往。这是属于()。A、心理困扰B、心理障碍C、心理疾病D、正常

考题 下列内容属于幼儿心理健康教育的内容是()A、帮助幼儿学会调整自己的情绪B、帮助幼儿学习社会交往技能C、帮助幼儿形成良好的行为习惯D、积极配合疾病预防与治疗

考题 情绪与人的身心健康互相制约、互相影响。下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?()A、使幼儿经常处于愉快的情绪状态B、允许幼儿适当的宣泄C、束缚孩子的活动、交往D、让幼儿学会认识和评价自己与他人

考题 学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。A、情绪稳定性B、情绪适应性C、交往稳定性D、交往适应性

考题 如何克服人际交往中的羞怯心理?()A、培养自己的自信心,看到自己的长处B、努力丰富自身的涵养C、要积极主动地与人交往D、增强交往的锻炼,多创造一些交往的机会

考题 ()的情绪和稳定的情绪是医务人员因具有的健康心理素质之一。A、健康B、良好C、积极D、愉快

考题 单选题下面不是心理亚健康表现的是()。A 不愿与人交往B 总觉得别人在议论自己C 有睡眠障碍D 能较快适应新的环境

考题 单选题下面的描述中,健康的心理是:()。A 经常感觉自己无能B 对未来不抱希望C 遇到困难时,积极想办法解决

考题 判断题2岁的婴儿能表达自己情绪和情感(喜、怒、害怕、惊喜等),能与人交往。A 对B 错

考题 单选题下列不属于老年抑郁症症状的是()A 自我评价正常B 兴趣丧失,无愉快感C 精力减退,精神不振,疲乏无力D 言行减少,喜欢独处,不愿与人交往

考题 单选题下列哪种心理属于健康心理?()A 抑郁情绪B 不愿与人交往C 经常感觉自己无能D 遇到困难时,能积极克服困难

考题 单选题在人际交往中感觉难为情,害怕与人交往的心理属于()A 自卑心理B 羞怯心理C 嫉妒心理D 自私心理

考题 单选题()的情绪和稳定的情绪是医务人员因具有的健康心理素质之一。A 健康B 良好C 积极D 愉快

考题 单选题学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,形成积极的交往态度,即形成良好的()。A 情绪稳定性B 情绪适应性C 交往稳定性D 交往适应性

考题 单选题失恋了,心情很糟糕,以至于不想学习,影响了学习效率,也不愿与人交往。这是属于()。A 心理困扰B 心理障碍C 心理疾病D 正常

考题 多选题如何克服人际交往中的羞怯心理?()A培养自己的自信心,看到自己的长处B努力丰富自身的涵养C要积极主动地与人交往D增强交往的锻炼,多创造一些交往的机会