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体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。

  • A、侵犯学生人身安全权
  • B、侵犯学生财产权
  • C、不作为侵权
  • D、不负有责任

参考答案

更多 “体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。A、侵犯学生人身安全权B、侵犯学生财产权C、不作为侵权D、不负有责任” 相关考题
考题 范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求( )。A.不合理 B.合理 C.只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理 D.体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒或受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理

考题 体育课上学生们正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负( )责任。A.侵犯学生人身安全权 B.侵犯学生财产权 C.不作为侵权 D.侵犯学生健康权

考题  初一(2)班体育课中练习前滚翻,李同学每次练习时总是偏向一侧,体育委员对他说:“你两手臂要用力一致。”李同学按要求练习了几遍,但还是朝一侧偏,引起了一些同学的嘲笑。李同学找到体育老师问:“张老师,我做前滚翻时为什么总朝一侧偏呢?应该怎么办?”张老 师说:“你做一遍我看看。”张老师看后说:“你在两手臂用力均匀的同时,一定要把头放正。然后在张老师的保护与帮助下李同学又做了一遍,身体不再偏了。李同学非常高兴。 指出张老师可能采用的保护与帮助的方法。

考题 双杠“分腿坐一前进成分腿坐”的练习,保护者应站在( ) A.杠内,面对练习者 B.杠内,练习者的后方 C.杠外侧,练习者腿前 D.杠外侧,练习者腿后

考题 初一(2)班体育课中练习前滚翻,李同学每次练习时总是偏向一侧,体育委员对他说:“你两手臂要用力一致。”李同学按要求练习了几遍,但还是朝一侧偏,引起了一些同学的嘲笑。李同学找到体育老师问:“张老师,我做前滚翻时为什么总朝一侧偏呢?应该怎么办?”张老 师说:“你做一遍我看看。”张老师看后说:“你在两手臂用力均匀的同时,一定要把头放正。然后在张老师的保护与帮助下李同学又做了一遍,身体不再偏了。李同学非常高兴。 试从运动生理学角度分析“头不正时会出现滚翻偏向一侧”这种现象的原因。

考题 双杠“分腿坐——分腿坐前进”的练习,保护者应站在( )。A.杠内,面对练习者 B.杠内,练习者的后方 C.杠外侧,练习者腿前 D.杠外侧,练习者腿后

考题 男子竞技体操项目包括( ) A.自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠 B.吊环、跳马、双杠、单杠、平衡木 C.鞍马、吊环、跳马、双杠、高低杠 D.自由体操、鞍马、高低杠、双杠、单杠

考题 初三(5)班体育课,教学内容是“单杠——单脚蹬地翻身上成支撑”。张老师在宣布本次课教学内容后,做了一个漂亮的完整动作示范,同学们给予了热烈的掌声,随后就开始分组练习。张老师在巡回指导中发现,赵同学在腿向上蹬摆的时候头总是向后仰,从而导致两臂伸直,腿又掉下来,总是完不成动作。张老师站在边上看着,并一直说:“你胳膊不要伸直!上体靠单杠近一点!”但是赵同学又做了几遍,还是完不成动作… 张老师的教学过程存在什么问题?

考题 在学生做双杠支撑前摆下的练习时, 保护与帮助者应( )。A. 站在练习者下杠同侧, 两手托其腰部帮助出杠 B. 站在练习者下杠异侧, 两手托其腰部帮助出杠 C. 站在练习者下杠异侧, 一手扶其手臂, 另一手托其腰部帮助出杠 D. 站在练习者下杠同侧, 一手扶其手臂, 另一手托其腰部帮助出杠

考题 范某在体育课上跑步时,突然昏倒使脑部受伤,经检查范某有先天性心脏病,班主任知道,但体育 老师不知情,范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求( ) A.不合理 B.合理 C.只要在学校受伤,学校就应支付住院费用,所以该请求合理 D.体育老师虽然不知情,但是范某在体育课上摔倒受伤,所以体育老师应负责,让学校支付不合理

考题 在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法()。A、实验法B、练习法C、作业法D、演文法

考题 ()属于竞技体操男子项目。A、单杠B、双杠C、鞍马D、高低杠

考题 双杠支撑前直角下的教学手段有()。A、在低杠做跳起直角下B、小摆动练习C、运用标志物指示腿的高度和远度D、保护与帮助下练习

考题 器械体操是指在()上所进行的各种不同难度的练习。A、跳马、高低杠、单杠、双杠B、双杠、单杠、吊环、鞍马、高低杠、平衡木C、跳箱、单杠、吊环D、自由体操、跳马、平衡木

考题 单杠的骑撑前回环保护帮助的位置应在杠后侧。

考题 对于单杠、吊环、高低杠这三个项目,在练习时,保护帮助者应相应站在器械的最容易脱手的部位。

考题 低单杠翻上成支撑保护者应站在练习者()的位置进行保护与帮助。

考题 单杠的骑撑前回环,保护帮助的位置应在()A、杠前侧B、杠后侧C、杠前或杠后D、无特定要求

考题 单杠的支撑后回环,保护帮助的位置应在()A、杠前侧B、杠后侧C、杠前或杠后D、无特定要求

考题 做单杠骑撑前回环时,当回环不能上至骑撑部位时,屈髋屈膝勾杠,拉臂紧握杠以防跌下,属利用器械保护。

考题 体育课上正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行保护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商量下学期新开设的体育选修课的问题。张老师便跟班里的体育委员说了一下,便离开操场,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负()责任。A、侵犯学生人身安全权B、侵犯学生财产权C、不作为侵权D、不负有责任

考题 单选题单杠的支撑后回环,保护帮助的位置应在()A 杠前侧B 杠后侧C 杠前或杠后D 无特定要求

考题 多选题双杠支撑前直角下的教学手段有()。A在低杠做跳起直角下B小摆动练习C运用标志物指示腿的高度和远度D保护与帮助下练习

考题 单选题单杠的骑撑前回环,保护帮助的位置应在()A 杠前侧B 杠后侧C 杠前或杠后D 无特定要求

考题 单选题器械体操是指在()上所进行的各种不同难度的练习。A 跳马、高低杠、单杠、双杠B 双杠、单杠、吊环、鞍马、高低杠、平衡木C 跳箱、单杠、吊环D 自由体操、跳马、平衡木

考题 判断题单杠的骑撑前回环保护帮助的位置应在杠后侧。A 对B 错

考题 判断题对于单杠、吊环、高低杠这三个项目,在练习时,保护帮助者应相应站在器械的最容易脱手的部位。A 对B 错

考题 填空题低单杠翻上成支撑保护者应站在练习者()的位置进行保护与帮助。