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测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。

  • A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料
  • B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用
  • C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料
  • D、观察法适宜于收集情感类目标的资料

参考答案

更多 “测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料” 相关考题
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考题 测验法、调查法和观察是评价时收集信息资料的方法,关于他们的阐述最恰当的是()A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料C、观察法适宜收集情感类目标的资料D、收集资料时,测验法比观察法、调查法要方便和实用

考题 测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法,关于它们的说法中正确的是()。A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

考题 心理评估收集信息时,常用的方法不包括()A、心理测验法B、作品分析法C、观察法D、咨询法

考题 下列属于间接收集资料的方法有()。A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法

考题 测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料

考题 下列属于间接收集资料的方法是()。A、观察法B、测验法C、调查法D、个案研究法

考题 考核和测定学生成绩的基本方法是( )。A、观察法B、测验法C、调查法D、自我评价法

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考题 调查方法中最亲切、最深入的方式,适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是()。A、观察法B、谈话法C、问卷法D、测验法

考题 单选题下列属于间接收集资料的方法是()。A 观察法B 测验法C 调查法D 个案研究法

考题 单选题下列属于间接收集资料的方法有()。A 观察法B 测验法C 调查法D 个案研究法

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考题 单选题测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法,关于它们的阐述最恰当的是()。A 测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B 收集资料时,测验法比调查法和观察法要方便和实用C 调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D 观察法适宜于收集情感类目标的资料

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