考题
新音乐是从已有的音乐中产生的：布鲁斯、摇滚乐、民间音乐。
考题
在幼儿园的集体音乐教育活动中，应着重注意帮助幼儿好从c1—c2这个音乐范围内的音。()
考题
在音乐欣赏活动中，选择语言辅助材料地首要条件是：从音乐出发，与音乐欣赏地要求相一致。()
考题
朝鲜族音乐的普遍性的鲜明特点是旋律中常常出现四度和二度音程的接续进行独特的节奏形态，朝鲜民族音乐具有明显的（ ）拍子倾向，以此为基础，再加上强弱位置的不同安排。音乐节奏变得更加富于变化。A.二
B.三
C.四
D.五
考题
从音乐在影视广告中使用的情况来分：（）A、片头音乐B、片尾音乐C、标版音乐
考题
中式婚礼音乐选曲，可以从宫廷音乐、民间音乐中选择。
考题
下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有（）A、中低频成分的音强占主要优势的歌曲B、宁静或优美的器乐曲C、富于节奏感的摇滚音乐D、欢快、明朗的声乐曲
考题
音乐和时代的关系体现在（）。A、好的音乐经得起时代的考验B、音乐具有时代性，随着时代的发展作曲的技术越来越高C、有的时代的好音乐在后代看来并不好听D、好的音乐可以在不同时代流传
考题
下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）A、理解音乐的真谛B、演奏方法的设计C、布局的设计D、旋律的设计
考题
（）音乐丰富多彩，它具有欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐相混合的特点。A、拉丁美洲B、亚洲音乐C、美洲D、南美洲
考题
在运用音乐疗法时主要应注意（）A、优先考虑患者喜好的音乐B、协助患者了解音乐治疗的益处C、了解音乐治疗的原理D、介绍相应音乐的背景材料E、以上都是
考题
幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。
考题
并不是避免单调的措施的是（）.A、频繁更换工作B、操作变换C、操作再设计D、利用音乐消除单调感觉
考题
必达哥拉斯学派从音乐与数学的关系出发，强调音乐是和谐的表现。
考题
从音乐教育的角度出发，我们应该怎样看待“知识与技能”这个目标？
考题
拉丁美洲音乐丰富多彩，大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和（）为中心的非洲—美洲音乐三大类型。A、亚洲人音乐B、白人音乐C、黑人音乐D、北美洲人音乐
考题
拉丁美洲音乐丰富多彩，它具有（）相混合的特点。A、欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐B、欧洲音乐、印第安音乐、亚洲音乐C、欧洲音乐、亚洲音乐、非洲音乐D、欧洲音乐、亚州音乐
考题
好的音乐应该是丰富多彩、富于变化、细节精微的。
考题
使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件是：（）A、理解音乐的真谛B、布局的设计C、演奏方法的设计D、旋律的设计
考题
题毕达哥拉斯学派强调音乐是和谐的表现，其观点的出发点是（）A、音乐与道德的关系B、音乐与数学的关系C、音乐与教育的关系D、音乐与美学的关系
考题
单选题拉丁美洲音乐丰富多彩，大体可分为第安人音乐、拉丁美洲民间音乐和（）为中心的非洲—美洲音乐三大类型。A
亚洲人音乐B
白人音乐C
黑人音乐D
北美洲人音乐
考题
单选题在运用音乐疗法时主要应注意（）A
优先考虑患者喜好的音乐B
协助患者了解音乐治疗的益处C
了解音乐治疗的原理D
介绍相应音乐的背景材料E
以上都是
考题
单选题题毕达哥拉斯学派强调音乐是和谐的表现，其观点的出发点是（）A
音乐与道德的关系B
音乐与数学的关系C
音乐与教育的关系D
音乐与美学的关系
考题
判断题好的板顿诗朗读时抑扬顿挫，富于音乐感。A
对B
错
考题
单选题（）音乐丰富多彩，它具有欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐相混合的特点。A
拉丁美洲B
亚洲音乐C
美洲D
南美洲
考题
问答题从音乐教育的角度出发，我们应该怎样看待“知识与技能”这个目标？
考题
单选题（ ）注重几个声部的纵向结合，其中只有一条具有独立意义的主要旋律线，其他声部是和声性的伴奏，起到陪衬主旋律的作用。A
复调音乐B
主调音乐和复调音乐C
主调音乐D
单调音乐