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老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是()。
- A、难度
- B、信度
- C、效度
- D、区分度
参考答案
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考题
请教教师资格考试在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠
在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()A.难度B.可信度C.效度D.区分度
考题
当堂开卷考试中,以下( )情况可判定为作弊。A.学生使用具有上网功能的电子产品B.学生考试过程中共同讨论完成试卷C.多份试卷呈现一种笔体或一份试卷出现多种笔体D.同考场试卷客观题、主观题答题结果相同
考题
半电池电位法检测钢筋锈蚀,对测试系统稳定性的要求包括( )。A:在同一测点,用相同参考电极重复两次测得的电位差值应小于10mV
B:在同一测点,用相同参考电极重复两次测得的电位差值应小于20mV
C:在同一测点,用两只不同参考电极重复两次测得的电位差值应小于20mV
D:在同一测点连续测量30min,电位变化应小于5mV
考题
对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价,比较两次或两次以上的观测结果,以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据,这种研究设计属于()A、横断研究设计B、纵向研究设计C、相关研究设计D、聚合式交叉设计
考题
单选题对同一组学生在不同的时间里的某种心理活动进行评价,比较两次或两次以上的观测结果,以此作为这种心理活动在这些年内发展变化的依据,这种研究设计属于()A
横断研究设计B
纵向研究设计C
相关研究设计D
聚合式交叉设计
考题
问答题罗森塔尔做过一个实验:有10个老师,给每个老师分配一组学生,他们被告知,这群学生事前经过“测试”,有一半的学生智力超群,其他一半学生则是普通智商。所以就有10个老师10组学生,每个老师一组学生,每组的一半是经“测试”智力超群的,另外一半是普通智商。当教师完成教学后,实验者对学生进行了测试,测试结果显示,被“测试”过的学生中,智力超群的表现要优于普通智商的,是普通智商的2倍,当然这是我们预料中的结果,也是老师预料中的结果。但是最后,老师们被告知,这群学生事前根本没有被测试过,没有智商上的差别。结合例子用教育心理学的知识说明教师对学生的影响。
考题
单选题李老师两次用同一张试 卷测试相同的学生。结果学生两次测试的分数大致相同。这说明该试卷的( )较好。A
难度B
信度C
效度D
区分度
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