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中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()。
- A、感知运动阶段
- B、前运算阶段
- C、具体运算阶段
- D、形式运算阶段
参考答案
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考题
中学生小波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小波的认知发展水平已达到( )。A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
考题
中学生晓波遇到物理实验发现,钟表的摆动幅不取决于钟链的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到( ) A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
考题
物理学史在物理教学中具有重要的教育价值。图2所示为某中学物理教科书介绍物理学家做实验的情境,该物理学家及他所做的这个实验为人类认识自然起到了重要的作用。该实验情境表示的是()。
A.赫兹通过实验发现电磁波
B.法拉第通过实验发现电磁感应现象
C.库仑通过实验发现库仑定律
D.奥斯特通过实验发现电流的磁效应
考题
中学生王文通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,其认知发展水平达到的阶段是()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
考题
单选题物理学中的许多规律是通过实验发现的,下列说法中符合史实的是()A
A麦克斯韦通过实验首次证明了电磁波的存在B
B.牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持C
C.奥斯特通过实验发现了电流的热效应D
D.法拉第通过实验发现了电磁感应现象
考题
单选题中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
填空题揉法频率要求每分钟摆动()至()次。
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